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Enseñar deleitando / Plaire et instruire

Edited By Constance Carta, Sarah Finici and Dora Mancheva

Veinte profesores de siete universidades suizas proponen su propia lectura del principio horaciano de enseñar deleitando a través de un mosaico de textos que difieren en la lengua, en el género y hasta en el alfabeto. Los artículos versan sobre las curiosas y amenas enseñanzas de los eximios maestros y de sus cofrades más humildes, las ideas que emanan de autores consagrados y las de otros que se apartan en cierta medida del canon, las versiones e interpretaciones diversas de textos clásicos conocidos, y el juego intelectual al que se prestan textos modernos menos conocidos.
Vingt professeurs de sept universités suisses proposent chacun une lecture du principe horatien plaire et instruire à travers une mosaïque de textes qui diffèrent par la langue, le genre et même l’alphabet. On trouvera dans cet ouvrage des articles sur les enseignements curieux et plaisants de penseurs illustres ou non, sur les idées d’auteurs consacrés et celles d’auteurs qui s’éloignent, dans une certaine mesure, de l’orthodoxie, sur les versions et interprétations diverses de textes classiques ainsi que sur le jeu intellectuel auquel peuvent se prêter des textes modernes moins connus.
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Dolores Phillipps-López - Tristán e Isolda en México o cómo lograr «esa amenidad de información literaria»

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DOLORES PHILLIPPS-LÓPEZ

Universités de Genève et de Lausanne

Tristán e Isolda en México o cómo lograr «esa amenidad de información literaria»1

Cualquier alusión a la materia de Bretaña y en particular a la materia tristaniana evoca un sinfín de tránsitos, cruces y ramificaciones mítico-legendarias y literarias. A este ingente material interlingüístico, intertextual e intercultural ha dedicado Carlos Alvar diversos estudios que señalan los orígenes muy remotos de su formación: «Las leyendas artúricas se han ido formando poco a poco a lo largo de varios siglos: desde las simples alusiones de Gildas (muerto antes de 570) …, hasta el siglo XII en que las leyendas artúricas hacen su entrada en la literatura en lengua vulgar» (ALVAR 2010a: 74).

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