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Naturkunde im Wochentakt

Zeitschriftenwissen der Aufklärung

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Tanja van Hoorn and Alexander Košenina

In der Aufklärung wird umfassende Bildung über den Menschen, die Welt und die Kultur gefordert. Wissen über Astronomie, Physik, Chemie, Biologie, Medizin, Geologie oder Meteorologie vermitteln – vor der rasanten fachlichen Spezialisierung zu Beginn des 19. Jahrhunderts – insbesondere Zeitschriften.
Seit etwa 1750 konkurrieren auf dem Buchmarkt unterschiedlichste Periodika – vermischte Magazine, Rezensionsjournale, Moralische Wochenschriften –, die in Fachstudien, populären Essays, Lehrgedichten oder fiktionalen Erzählungen naturkundliche Inhalte an eine nicht minder vielfältige Leserschaft vermitteln. So entsteht eine populäre, öffentliche Akademie der Natur für das interessierte Bürgertum.
Der vorliegende Band sondiert dieses noch weitgehend unerschlossene Feld naturkundlichen Zeitschriftenwissens des 18. Jahrhunderts.
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Auswahlbibliographie

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Bach, Thomas: Dilettantismus und Wissenschaftsgenese. Prolegomena zu einer wissenschaftshistorischen Einordnung des naturwissenschaftlichen Dilettantismus im 18. Jahrhundert. In: St. Blechschmidt, A. Heinz (Hrsg.): Dilettantismus um 1800, Heidelberg 2007, S. 339–352.

Ball, Gabriele: Moralische Küsse. Johann Christoph Gottsched als Zeitschriftenherausgeber und literarischer Vermittler, Göttingen 2000.

Bee, Guido: Aufklärung und narrative Form. Studien zu den Kalendertexten Johann Peter Hebels, Münster u. a. 1997.

Berg, Gunhild: Erzählte Menschenkenntnis. Moralische Erzählungen und Verhaltensschriften der deutschsprachigen Spätaufklärung, Tübingen 2006.

Berg, Gunhild: Probieren und Experimentieren, Auflösen und Zusammensetzen im Sudelbuch. Georg Christoph Lichtenberg als experimental philosopher. In: Lichtenberg-Jahrbuch (2010), S. 7–26.

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