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Le changement en français

Etudes de linguistique diachronique

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Edited By Bernard Combettes, Céline Guillot, Evelyne Oppermann-Marsaux, Sophie Prevost and Amalia Rodriguez Somolinos

Cet ouvrage réunit une sélection d’articles issus du colloque international « Diachro 4 - Le français en diachronie », qui s’est tenu à l’Université Complutense de Madrid du 22 au 24 octobre 2008. Les contributions sont axées essentiellement autour de trois grands thèmes : le français préclassique et classique en diachronie ; l’énonciation et la linguistique textuelle en diachronie ; les structures interrogatives et les constructions clivées. Un thème transversal apparaît tout au long de cet ensemble : celui de la périodisation, du choix des critères permettant la reconnaissance d’étapes successives dans le changement linguistique.
Les études proposées ici constituent un ensemble bien représentatif des diverses tendances, théoriques et méthodologiques, qui traversent actuellement le champ de la linguistique diachronique du français, en France comme à l’étranger.

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Juan Francisco GARCÍA BASCUÑANA A propos de certains aspects phonétiques du français préclassique. Le traitement des combinaisons vocaliques dans les grammaires françaises du XVIe siècle destinées aux Espagnols 201

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A propos de certains aspects phonétiques du français préclassique. Le traitement des combinaisons vocaliques dans les grammaires françaises du XVIe siècle destinées aux Espagnols Juan F. GARCÍA BASCUÑANA Universitat Rovira i Virgili, Tarragona 1. Introduction Parmi les nombreux travaux sur le français préclassique, il n’y a guère d’ap- proches concernant la langue des grammaires du français langue étrangère. Et pourtant, leur façon de présenter et d’envisager la langue à ce moment précis de l’histoire du français nous semble spécialement pertinente et même, oserais-je dire, incontournable. C’est ainsi qu’il est spécialement intéressant d’attirer l’attention sur deux grammaires françaises pour Espa- gnols parues dans la seconde moitié du XVIe siècle: la Grammatica con reglas muy prouechosas y necessarias para aprender a leer y escrivir la lengua Francesa, conferi- da con la Castellana (Alcalá de Henares, 1565) de Baltasar de Sotomayor, y Reglas gramaticales para aprender la lengua Española y Francesa, confiriendo la vna con la otra, segun el orden de las partes de la oration Latinas (Oxford, 1586), d’Antonio del Corro. Ces deux livres, les seuls publiés dans le courant du XVIe siècle destinés exclusivement aux Espagnols, nous montrent des aspects de la langue française, observée d’un point de vue fondé surtout sur «l’usage et la pratique», ce que nous voulons souligner le long de notre étude. Car on néglige souvent cette fa...

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