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Au commencement était le verbe – Syntaxe, sémantique et cognition

Mélanges en l’honneur du Professeur Jacques François

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Edited By Franck Neveu, Peter Blumenthal and Nicole Le Querler

Cet ouvrage réunit vingt-deux articles, portant sur la linguistique du verbe (morphologie, syntaxe, sémantique, pragmatique), mais aussi sur des questions de typologie des langues, de prosodie et d’analyse de discours. Des spécialistes reconnus de ces différents domaines ont ainsi souhaité rendre hommage au Professeur Jacques François, dont les recherches ont couvert un large périmètre et ont contribué activement au développement de la science linguistique au cours de ces vingt-cinq dernières années.

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Achim STEINLes « verbes d’interaction sociale » :implicatures conventionnelles et critères de classification 427

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Les « verbes d’interaction sociale » : implicatures conventionnelles et critères de classification Achim STEIN, Universität Stuttgart Introduction La structure des hiérarchies conceptuelles s’appuie en général sur le concept de l’hyponymie. Bien que ces ressources jouent un rôle important dans la description sémantique et dans le traitement automatique du langage, l’hyponymie n’est pas une relation bien définie, et si sa mise en œuvre paraît peu problématique dans le domaine nominal, elle l’est beaucoup plus dans le domaine verbal. Dans cette contribution, nous analysons les « verbes d’interaction sociale » (VIS) qui, loin de constituer une classe homogène, présentent le problème particulier des composantes sémantiques implicites. Dans la première partie, nous évaluerons le traitement de cette classe dans quatre ressources lexicales importantes. La deuxième partie est une analyse sémantique de ces composantes implicites qui montrera que les normes sociales véhiculées par ces verbes sont en général des implicatures conventionnelles (ICs). Dans la troisième partie, nous appliquerons cette analyse à un certain nombre de VIS français. 1. Classifications des verbes d’interaction sociale Bien que le locuteur normal n’ait pas forcément une intuition sémantique claire pour les « verbes d’interaction sociale » (VIS), ces verbes sont consi- dérés comme une classe dans plusieurs travaux, dont nous présenterons quatre dans cette première partie. 428  Achim Stein 1.1 English Verb Classes and Alternations : une classification syntaxique Dans English Verb Classes and Alternations, Levin (1993...

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