Show Less

Gestes d’enseignement

L’agir didactique dans les premières pratiques d’écrit

Series:

Pier Carlo Bocchi

Cet ouvrage porte sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage liées à la maîtrise de la langue écrite, une compétence cruciale pour le jeune enfant. Adoptant une approche didactique, il revisite ce qui permet à l’élève d’entrer dans l’écrit, tout en examinant les caractéristiques de l’action de l’enseignant. Il dévoile, au delà du domaine de l’entrée dans l’écrit, l’univers enchevêtré et le maillage entre les phénomènes d’enseignement et d’apprentissage. Les situations didactiques et l’évolution des attentes des enseignants à l’égard des élèves sont analysées selon trois niveaux d’observation : l’année scolaire, les séances et les épisodes remarquables. Cette analyse multiniveaux permet de mettre à jour que la réussite du projet pédagogique en termes d’apprentissages est tributaire de la distribution des rôles entre les élèves. Ainsi, la persistance des élèves dans des positions défavorables à leurs apprentissages contribuerait à la fabrication des inégalités scolaires. C’est tout l’intérêt d’interroger, dès lors, les idéologies qui traversent le métier d’enseignant et le poids de certains gestes d’enseignement.

Prices

Show Summary Details
Restricted access

Conclusions

Extract

331 šžŠ—ȱŠž¡ȱ–˜Š•’·œȱŽȱ•Žž›ȱ·™•˜’Ž–Ž—ǯȱ’—œ’ǰȱ¥ȱŒâ·ȱŽœȱŽ›ŸŽ—œȱ™Š›- ’œŠ—œȱžȱ·ŸŽ•˜™™Ž–Ž—ȱŽœȱŒ˜–™·Ž—ŒŽœȱ–·ŠŒ˜—’’ŸŽœȱŒ˜—œ’·›Š—ȱ ŒŽȱŽ—›ŽȱŽȱœŠŸ˜’›ȱŒ˜––Žȱž—ȱ™›·Š•Š‹•ŽȱŠ‹œ˜•žȱ™˜ž›ȱ•ŠȱŒ˜—œ›žŒ’˜—ȱŽȱ —Ȃ’–™˜›ŽȱšžŽ••ŽȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽȱǻŸ˜’›ȱŒŽ›Š’—œȱ™›˜›Š––ŽœȱŽȱ–˜—’˜- ›’—Ǽǰȱ’•ȱŽ¡’œŽȱȂŠž›ŽœȱŒ‘Ž›Œ‘Žž›œȱšž’ȱŸ’œŽ—ȱ™•žâȱ•Žȱ·ŸŽ•˜™™Ž–Ž—ȱ ŽȱŒ˜–™·Ž—ŒŽœȱ–·ŠŒ˜—’’ŸŽœȱ–˜’—œȱŽ¡™•’Œ’ŽœȱŽȱ™•Š’Ž—ǰȱœž›˜žȱŠžȱ ·‹žȱŽȱ•Ȃ·Œ˜•Žȱ™›’–Š’›ŽǰȱŽ—ȱŠŸŽž›ȱŽœȱ·–Š›Œ‘ŽœȱŽȱ›·ž•Š’˜—œȱ’—- Ž›ŠŒ’ŸŽœȱ¥ȱŒŠ›ŠŒ¸›Žȱœ˜Œ’Š•ǯȱȂŠž›ŽœȱŽ—Œ˜›Žǰȱ‹’Ž—ȱšžŽȱ™Š›ŠŽŠ—ȱŒŽĴŽȱ Ž›—’¸›Žȱ™Ž›œ™ŽŒ’ŸŽǰȱ–ŽĴŽ—ȱŠžœœ’ȱŽ—ȱ·Ÿ’Ž—ŒŽȱ•ŽœȱŽěŽœȱ—·ŠœŽœȱȂž—Žȱ Ž¡™•˜’Š’˜—ȱ›˜™ȱ·Ž—žŽȱžȱ·ŸŽ•˜™™Ž–Ž—ȱ–·ŠŒ˜—’’ǰȱŒŽ•ž’ȬŒ’ȱ™˜ž- ŸŠ—ȱŽ—ȱŸŽ—’›ȱ¥ȱ’—›˜ž’›ŽȱȂŠž›ŽœȱŒ˜—Ž—žœȱŠ—œȱ•ŽœȱŠĴŽ—ŽœȱŽȱ•ȂŽ—œŽ’- —Š—ǰȱŽȱ˜—Œȱ¥ȱŒ˜–™•Ž¡’ꎛȱ•Žœȱ™‘·—˜–¸—ŽœȱŒ˜—›ŠŒžŽ•œǯȱȂŠ’••Žž›œǰȱ •Žœȱ™›ŽœŒ›’™’˜—œȱ˜ĜŒ’Ž••Žœȱœ˜—ȱ™ŽžȱŒ•Š’›Žœȱ¥ȱŒŽȱœž“ŽǯȱŽœȱ™›˜›Š––Žœȱ œŒ˜•Š’›Žœȱ—ȂŽ¡™•’Œ’Ž—ȱ™Šœȱ•Šȱ—·ŒŽœœ’·ȱŽȱœȂŠĴŠ›Ž›ȱœž›ȱŒŽœȱ’–Ž—œ’˜—œǯȱ —ȱ›ŽŸŠ—Œ‘Žǰȱ•ŽȱŒ˜ž›œȱŽȱ˜›–Š’˜—ȱŒ˜—’—žŽȱœ˜ž•’—Žǰȱ–¹–Žȱœ’ȱȂž—Žȱ –Š—’¸›Žȱ ™•žâȱ ·—·›’šžŽǰȱ •Ȃ’–™˜›Š—ŒŽȱ žȱ ›â•Žȱ Žȱ •Šȱ–·ŠŒ˜—’’˜—ǯȱ žŠ—ȱ¥ȱ•Šȱ–·‘˜ŽǰȱŽ••Žȱ›ŽŒ˜––Š—Žȱ•Šȱ—·ŒŽœœ’·ȱŽȱŠŸ˜›’œŽ›ȱ•Žȱ·ŸŽ- •˜™™Ž–Ž—ȱŽœȱ˜—Œ’˜—œȱŽȱ•Ȃ·Œ›’ȱŽȱ•Šȱ›·ĚŽ¡’˜—ȱœž›ȱ•ŽœȱŽ¡ŽœǰȱœŠ—œȱ™˜ž›ȱ ŠžŠ—ȱœ’–ž•Ž›ȱ•ŽœȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽœȱ–·ŠŒ˜—’’ŸŽœȱŽȱ–Š—’¸›ŽȱŽ¡™•’Œ’Žǯȱ ›Žǰȱ˜—ȱŒ˜—œŠŽȱž—ȱŒŽ›Š’—ȱ–Š—šžŽȱŽȱŒ˜—ŸŽ›Ž—ŒŽȱŠžȱ—’ŸŽŠžȱ‘·˜›’šžŽȱ™Š›ȱ ›Š™™˜›ȱ Šž¡ȱ–˜Š•’·œȱ ȂŽ¡™•˜’Š’˜—ȱ Žȱ •Šȱ ’–Ž—œ’˜—ȱ–·ŠŒ˜—’’ŸŽȱ ǻœž›˜žȱŠžȱ·‹žȱŽȱ•Ȃ·Œ˜•Žȱ™›’–Š’›ŽǼȱȂž—Žȱ™Š›ǰȱŽȱl’absence d’une ligne Œ˜‘·›Ž—ŽȱŠ—œȱ•ŽœȱŽ¡Žœȱ˜ĜŒ’Ž•œȱȂŠž›Žȱ™Š›ǰȱ›Ž™›·œŽ—Š—ȱœŽ•˜—ȱ—˜žœȱ•Žœȱ ™›’—Œ’™Šž¡ȱŠŒŽž›œȱ›Žœ™˜—œŠ‹•ŽœȱŽȱ•Šȱ’ŸŽ›œ’·ȱŽœȱ™›Š’šžŽœȱ›Ž•ŽŸ·Žœǯȱ юȱёіњђћѠіќћȱѡђѥѡѢђљљђ ž’ŽȱŠž¡ȱ™›ŽœŒ›’™’˜—œǰȱ•Šȱ’–Ž—œ’˜—ȱŽ¡žŽ••ŽȱŠž›Š’ȱúȱ¹›ŽȱŽ¡™•˜’·Žȱ Žȱ–Š—’¸›Žȱ›·ž•’¸›Žȱ˜žȱŠžȱ•˜—ȱŽȱ•ȂŠ——·ŽǯȱȂŠ™›¸œȱ•Žœȱ›·œž•Šœȱ˜‹- Ž—žœǰȱ •ȂŽ—œŽ’—Š—Žȱȱ—˜žœȱ •Š’œœŽȱŸ˜’›ȱšžȂž—ȱŒŽ›Š’—ȱ ›ŠŸŠ’•ȱ Šȱ ··ȱ Ž—- ›Ž™›’œȱŠ—œȱŒŽȱœŽ—œȱ™Ž—Š—ȱ˜žŽȱ•ȂŠ——·Žǯȱ—ȱ›ŽŸŠ—Œ‘Žǰȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ȱȱ Œ˜—œŠŒ›ŽȱžȱŽ–™œȱ¥ȱŒŽȱŽ—›ŽȱŽȱœŠŸ˜’›ȱž—’šžŽ–Ž—ȱž›Š—ȱ•Šȱ™›Ž–’¸›Žȱ ™Š›’ŽȱŽȱ•ȂŠ——·ŽǰȱŠ—’œȱšžŽȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ŽȱȱœŽ–‹•ŽȱŸ’œŽ›ȱŽȱ™›··›Ž—ŒŽȱ •ŽœȱŒ˜–™˜œŠ—ŽœȱœŒ›’™ž›Š•ŽœǯȱŠ›ȱŒ˜—›Žǰȱ•Šȱœ’žŠ’˜—ȱŠ™™Š›ŠÉȱŠž›Ž–Ž—ȱ œ’ȱ —˜žœȱ —˜žœȱ Ž—ȱ Ž—˜—œȱ Šž¡ȱ ’œŒ˜ž›œȱ Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œǯȱ —ȱ ŽěŽǰȱ ¥ȱ ŒŽȱ Šž›Žȱ—’ŸŽŠžǰȱ˜žœȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱœŽ–‹•Ž—ȱ¹›ŽȱȂŠŒŒ˜›ȱœž›ȱ•ŽȱŠ’ȱšžŽȱ •ŠȱŒ˜–™›·‘Ž—œ’˜—ȱŽŸ›Š’ȱ›Ž™›·œŽ—Ž›ȱ•ȂŽ—“Žžȱ™›’–˜›’Š•ȱŽȱ•Žž›ȱŠŒ’˜—ȱ ˜žȱŠžȱ•˜—ȱŽȱ•ȂŠ——·ŽǯȱŽȱšž’ȱœ’—’ęŽȱŸ’œŽ›ȱŠŸŠ—ŠŽȱ•ŽœȱŒ˜–™˜œŠ—Žœȱ 332 Gestes d’enseignement Ž¡žŽ••Žœǯȱ˜žœȱœ˜––Žœȱ˜—ŒȱŽ—ȱ™›·œŽ—ŒŽȱȂž—Žȱ’—Œ˜‘·›Ž—ŒŽȱ–Š—’ŽœŽȱ Ž—›ŽȱŒŽȱšž’ȱ›Ž•¸ŸŽȱŽœȱ’—Ž—’˜—œȱŽȱŒŽȱšž’ȱ·–Ž›ŽȱŽœȱ™›Š’šžŽœȱŽěŽŒ- ’ŸŽœǯȱžŽ•ȱœŽ—œȱ˜——Ž›ȱ¥ȱŒŽȱ™‘·—˜–¸—Žȱǵȱ ˜žȱȂŠ‹˜›ǰȱ’•ȱŠžȱ›Š™™Ž•Ž›ȱšžŽȱœ’ȱ•Šȱ–·‘˜ŽȱŒ˜—œ’žŽȱ‹’Ž—ȱž—ȱ™˜’—ȱ Žȱ›Ž™¸›Žȱ’–™˜›Š—ȱ™˜ž›ȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œǰȱ’•ȱŽ¡’œŽȱŠžœœ’ȱž—ŽȱŠž›Žȱ›··- ›Ž—ŒŽȱ’—œ’ž’˜——Ž••ŽȱDZȱ•Žœȱ™›˜›Š––ŽœȱœŒ˜•Š’›ŽœǯȱŽœȱŽ›—’Ž›œǰȱŒ˜––Žȱ —˜žœȱ•ȂŠŸ˜—œȱ–’œȱŽ—ȱ·Ÿ’Ž—ŒŽǰȱ‹’Ž—ȱšžȂ’•œȱ•Š’œœŽ—ȱ•ŽȱŒ‘˜’¡ȱ¥ȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ȱ Žȱ•Ȃ’’—·›Š’›Žȱ¥ȱŠ˜™Ž›ȱ™˜ž›ȱ•ȂŠ™™›Ž—’œœŠŽȱŽȱ•Šȱ•ŽŒž›ŽǰȱŽ—Ž—ȱ˜ž- Ž˜’œȱ¥ȱ—žŠ—ŒŽ›ȱ•Šȱ™˜›·ŽȱŽȱ•ŠȱŒ˜–™›·‘Ž—œ’˜—ȱŠžȱ™›˜ęȱŽȱ•Šȱ™›’œŽȱŽ—ȱ Œ˜–™ŽȱžȱŒ˜ŽǯȱȂŠ’••Žž›œǰȱ•ŽœȱŠœ™ŽŒœȱ’—œ›ž–Ž—Šž¡ȱ•’·œȱŠžȱ·Œ‘’웊Žȱ šž’ȱ ˜—ȱ ··ȱ •˜—Ž–™œȱ ›ŽŽ—žœȱ ™Š›ȱ •Žœȱ ’ŠŒ’Œ’Ž—œȱ Žȱ •Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œǰȱ Œ˜––Žȱ•ŽȱœŠŸ˜’›Ȭ•’›ŽȱŽȱ‹ŠœŽȱ¥ȱ·ŸŽ•˜™™Ž›ȱ™›’˜›’Š’›Ž–Ž—ȱŒ‘Ž£ȱ•ŽœȱŠ™- ™›Ž—’œȱ •ŽŒŽž›œǰȱœ˜—ȱž—ȱŠ’ȱŠ–™•Ž–Ž—ȱŠ–’œǰȱ˜—ȱ •Šȱ™Ž›œ’œŠ—ŒŽȱ—Žȱ œȂŽœǰȱ™›˜‹Š‹•Ž–Ž—ǰȱ šžŽȱ ›¸œȱ™ŽžȱŠĴ·—ž·Žǯȱ›ŽžŸŽȱ Ž—ȱ ŽœȱšžŽǰȱ •˜›œšžŽȱ —˜œȱŽ—œŽ’—Š—œȱœ˜—ȱœ˜••’Œ’·œȱŠę—ȱŽȱ›Ž™·›Ž›ȱŽȱ™˜œœ’‹•Žœȱ˜‹œŠŒ•ŽœȱŠ—œȱ •Šȱ–’œŽȱŽ—ȱœŒ¸—ŽȱŽȱ•Žž›œȱ™›˜“ŽœȱȂŽ—œŽ’—Ž–Ž—ǰȱ’•œȱŽœ’–Ž—ȱšžŽȱŒȂŽœȱ œž›˜žȱ•Ȃ‘Š‹’•Ž·ȱ¥ȱ·Œ˜Ž›ȱšž’ȱŽœȱŒ˜—œ’·›·ŽȱŒ˜––Žȱ•Šȱ’ĜŒž•·ȱ•Šȱ™•žœȱ ›·Œž››Ž—Žǯȱ¸œȱ•˜›œǰȱ’•ȱŽœȱ˜›ȱ™˜œœ’‹•ŽȱšžŽȱ•Žœȱ™›Š’šžŽœȱŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱ œ˜’Ž—ȱŠžœœ’ȱ ’—ĚžŽ—Œ·Žœȱ™Š›ȱŒŽȱŽ—›ŽȱŽȱ›Ž™›·œŽ—Š’˜—ǯȱ•ȱœȂŠŸ¸›ŽȱŠ’—œ’ȱ šžŽȱles contenus enseignés ne sont pas strictement ceux postulés par la méthode, mais qu’il s’agit aussi de ceux qui ont été façonnés par la tradition scolaire et par le sens commun. Žž¡’¸–Ž–Ž—ǰȱ’Œ’ȱƺȱŒ˜––ŽȱȂŠ’••Žž›œȱŠ—œȱȂŠž›Žœȱ˜–Š’—Žœȱ’œ- Œ’™•’—Š’›Žœȱƺȱ•Ȃ’—“˜—Œ’˜—ȱ’—œ’ž’˜——Ž••Žȱ—ȂŽœȱ™Šœȱœž’Ÿ’Žȱ™Š›ȱ•Ȃ·•Š‹˜›Š’˜—ȱŽȱ •Šȱ’ěžœ’˜—ȱŽȱ’œ™˜œ’’œȱŽȱŽȱŽŒ‘—’šžŽœȱ™˜žŸŠ—ȱŠŒ’•’Ž›ȱ•Šȱ›Š—œ˜›–Š’˜—ȱ Žœȱ’—Ž—’˜—œȱŽ—ȱ™›Š’šžŽœȱŽěŽŒ’ŸŽœǯȱ—ȱŽěŽǰȱ‹’Ž—ȱšžŽȱ•Šȱ–·‘˜Žȱ’—Ÿ’Žȱ •ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱ¥ȱ˜ŒŠ•’œŽ›ȱŽȱ™›··›Ž—ŒŽȱ•Žž›ȱŠĴŽ—’˜—ȱœž›ȱ•ŠȱŒ˜–™›·- ‘Ž—œ’˜—ǰȱŽȱŽ—ȱ™Š›’Œž•’Ž›ȱ¥ȱ—Žȱ™Šœȱ’ě·›Ž›ȱŒŽ••ŽȬŒ’ȱŠ™›¸œȱ•Ȃ’—œŠž›Š’˜—ȱ Žœȱ‘Š‹’•Ž·œȱŽȱ·Œ˜ŠŽǰȱ—˜žœȱ—Žȱ›Ž›˜žŸ˜—œȱšžŽȱ™ŽžȱŽȱ¦Œ‘Žœȱœ™·Œ’- ꚞŽœȱŸ’œŠ—ȱ•Žȱ·ŸŽ•˜™™Ž–Ž—ȱŽȱŒŽĴŽȱŒ˜–™·Ž—ŒŽȱŽȱ‹ŠœŽǯȱ—ȱ˜ž›Žǰȱ —˜žœȱŠŸ˜—œȱ˜‹œŽ›Ÿ·ȱšžŽȱ•Žœȱ–˜Š•’·œȱŽȱ–’œŽȱŽ—ȱœŒ¸—ŽȱŠ˜™·Žœȱ™Š›ȱ•Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œȱŒ˜—ŒŽ›—Š—ȱŒŽœȱ¦Œ‘Žœȱ—ŽȱœŽ–‹•Ž—ȱ™Šœȱ—˜—ȱ™•žœȱ™›˜–˜ž- Ÿ˜’›ȱŽȱ–Š—’¸›ŽȱŽĜŒŠŒŽȱ•Žœȱ‘Š‹’•Ž·œȱŽȱŒ˜–™›·‘Ž—œ’˜—ǯȱ ˜—ŒŽ›—Š—ȱ •Žœȱ ’ě·›Ž—Žœȱ Œ˜–™˜œŠ—Žœȱ Ž¡žŽ••Žœǰȱ —˜žœȱ ›Ž•ŽŸ˜—œȱ šžŽȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱ–˜—›Ž—ȱž—ŽȱŒŽ›Š’—ŽȱŽ—Š—ŒŽȱ¥ȱœ˜••’Œ’Ž›ȱŽ—ȱ™Š›- ’Œž•’Ž›ȱ•ŽœȱŒ˜–™˜œŠ—Žœȱ–˜›™‘˜œ¢—Š¡’šžŽȱŽȱœ·–Š—’šžŽǯȱ’ȱ•ŠȱŒ˜–™˜- œŠ—Žȱ–˜›™‘˜œ¢—Š¡’šžŽȱ—ŽȱœŽ–‹•Žȱ™Šœȱ¹›Žȱ™›’œŽȱŽ—ȱŒ˜—œ’·›Š’˜—ȱŽȱ –Š—’¸›Žȱœ¢œ·–Š’šžŽǰȱ•ŠȱŒ˜–™˜œŠ—Žȱœ·–Š—’šžŽȱ™Š›ŠÉȱ¹›Žȱ›ŠŸŠ’••·Žȱ Conclusions 333 ŠŸŽŒȱ™•žœȱŽȱ›’žŽž›ǯȱ˜ž•’—˜—œȱœž›˜žȱ•Šȱ™›·˜ŒŒž™Š’˜—ȱŽœȱ›˜’œȱŽ—- œŽ’—Š—œȱŽȱ™Ž›–ŽĴ›ŽȱŠž¡ȱ·•¸ŸŽœǰȱ •˜›œȱŽȱ•Šȱ›Ž—Œ˜—›ŽȱŠŸŽŒȱž—ȱŽ¡Žǰȱ ȂŽ—ŠŽ›ȱŽœȱ’—·›Ž—ŒŽœǯȱ Š›ȱ Œ˜—›Žǰȱ •Šȱ Œ˜–™˜œŠ—Žȱ™›Š–Š’šžŽȱŠ’—œ’ȱšžŽȱ •Ȃ˜›Š—’œŠ’˜—ȱ Žȱ •Šȱ œ›žŒž›Žȱ Ž¡žŽ••Žȱ ›ŽœŽ—ȱ ™•žâȱ —·•’·Žœǯȱ Žž•Žȱ •ȂŽ—œŽ’—Š—Žȱ ȱ œŽ–‹•ŽȱœŽ—œ’‹•Žȱ¥ȱ•Šȱ—·ŒŽœœ’·ȱȂŽ¡™•˜’Ž›ȱŠžœœ’ȱŒŽœȱ’–Ž—œ’˜—œȱžȱœŠŸ˜’›ȱ Ž—ȱ•ŽŒž›ŽȦ·Œ›’ž›Žǯ юȱёіњђћѠіќћȱѠѐџіѝѡѢџюљђȱDZȱёђѝѢіѠȱљђѠȱѝџќѐђѠѠѢѠȱёȂюёџђѠѠюєђȱ ѣђџѠȱљђѠȱѝџќѐђѠѠѢѠȱёȂюѠѠђњяљюєђ •ȱ¢ȱŠȱŠž“˜ž›Ȃ‘ž’ȱž—ȱŒ˜—œŽ—œžœȱœž‹œŠ—’Ž•ȱ™Š›ȱ›Š™™˜›ȱŠžȱŠ’ȱšžŽȱ•Žœȱ ™‘ŠœŽœȱšž’ȱŒŠ›ŠŒ·›’œŽ—ȱ•Žȱ·ŸŽ•˜™™Ž–Ž—ȱŽȱ•Šȱ’–Ž—œ’˜—ȱœŒ›’™ž›Š•Žȱ œ˜—ȱŠžȱ—˜–‹›ŽȱŽȱ›˜’œȱDZȱ•˜˜›Š™‘’šžŽȱǻ˜žȱ™›·Ȭœ˜—˜›ŽǼǰȱŠ•™‘Š‹·’šžŽȱŽȱ ˜›‘˜›Š™‘’šžŽǯȱ—ȱŒŽ›Š’—ȱ›ŽŒ˜žŸ›Ž–Ž—ȱŽ—›ŽȱŒŽœȱ’ě·›Ž—Žœȱ™‘ŠœŽœȱ Žœȱ™•žœȱ˜žȱ–˜’—œȱ™›’œȱŽ—ȱŒ˜–™Žȱ™Š›ȱ•Žœȱ’ě·›Ž—œȱ–˜¸•ŽœȱŽœŒ›’™’œȱ šž’ȱ˜—ȱ··ȱŠŸŠ—Œ·œȱ™Š›ȱ•Šȱ›ŽŒ‘Ž›Œ‘ŽȱœŒ’Ž—’ęšžŽǯ ȂŠ™›¸œȱ•Žœȱ›·œž•ŠœȱšžŽȱ—˜žœȱŠŸ˜—œȱ›ŽŒžŽ’••’œǰȱ—˜žœȱ›Ž•ŽŸ˜—œȱšžŽȱ•Žœȱ ›˜’œȱŽ—œŽ’—Š—œȱ˜ŒŠ•’œŽ—ȱȂŠ‹˜›ȱ•Žž›ȱŠĴŽ—’˜—ȱœž›ȱ•ŠȱŒ˜–™˜œŠ—Žȱ•˜- ˜›Š™‘’šžŽǰȱŽ—œž’Žȱœž›ȱ•ŠȱŒ˜–™˜œŠ—Žȱ›Š™‘˜™‘˜—˜•˜’šžŽȱŽȱŽ—ę—ȱ œž›ȱ•ŠȱŒ˜–™˜œŠ—Žȱ˜›‘˜›Š™‘’šžŽȱŽȱ–Š—’¸›Žȱ™•žâȱ“ž¡Š™˜œ·Žǯȱ˜›œȱ Žœȱ™›Ž–’¸›Žœȱ¦Œ‘Žœǰȱ—˜žœȱŠŸ˜—œȱŠ’—œ’ȱ˜‹œŽ›Ÿ·ȱšžŽȱŒ‘ŠšžŽȱŽ—œŽ’—Š—ȱ Œ‘Ž›Œ‘Žȱ¥ȱ Š–Ž—Ž›ȱ •Žœȱ ·•¸ŸŽœȱ¥ȱ ’Ž—’ꎛȱŽœȱ–˜œȱ™Š›ȱ Š›ŽœœŠŽǯȱŽœȱ ¦Œ‘Žœȱœž›ȱ•Žœȱ‹Š—ŽœǰȱŠ’—œ’ȱšžŽȱŒŽ••ŽœȱŽ—ȱ›Ž•Š’˜—ȱŠŸŽŒȱ•Šȱ–·–˜›’œŠ’˜—ȱ Žȱ™Ž’œȱ–˜œǰȱšžŽȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱŒ˜—œ’¸›Ž—ȱ›Ž–Š›šžŠ‹•ŽœȱŠž¡ȱ–˜’œȱ ŽȱœŽ™Ž–‹›ŽȱŽȱ˜Œ˜‹›Žǰȱœ’—’ꎗȱ‹’Ž—ȱ•Šȱ—·ŒŽœœ’·ȱŽȱŠ’›Žȱ·Ÿ˜•žŽ›ȱ•Žœȱ ·•¸ŸŽœȱ’—’’Š•Ž–Ž—ȱœž›ȱŒŽȱŽ—›ŽȱŽȱŒ˜–™·Ž—ŒŽǯȱ˜žŽ˜’œǰȱœ’ȱȂž—Žȱ™Š›ȱ •ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱœŽ–‹•Ž—ȱ‹’Ž—ȱŸ˜ž•˜’›ȱ›Šž’›ŽȱŽ—ȱ™›Š’šžŽȱŒŽȱ™›’—Œ’™Žȱ ǻȂŠ’••Žž›œȱŽ¡™•’Œ’Ž–Ž—ȱœ˜žŽ—žȱ™Š›ȱ•Šȱ–·‘˜ŽǼǰȱ•Šȱ™›’œŽȱŽ—ȱŒ˜–™ŽȱŽȱ •ȂŠŒ’˜—ȱŒ˜—“˜’—Žȱ—˜žœȱ™Ž›–ŽȱŽȱŠ’›ŽȱŽœȱ’œ’—ž˜œǯȱ ’Ž—ȱšžŽȱ•Žȱ™ŠœœŠŽȱŽȱ•Šȱ™‘ŠœŽȱ•˜˜›Š™‘’šžŽȱ¥ȱŒŽ••ŽȱŠ•™‘Š‹·’šžŽȱ ˜’ŸŽȱœŽȱŒ˜—Œ›·’œŽ›ȱ˜›–Ž••Ž–Ž—ȱ¥ȱ›ŠŸŽ›œȱ•Žœȱ¦Œ‘Žœȱœž›ȱ•ŽȱŽ¡Žȱ–Šœ- šž·ǰȱ—˜žœȱŠŸ˜—œȱ›Ž•ŽŸ·ȱšžŽȱŒŽ›Š’—œȱ·•¸ŸŽœȱŽ—›Ž—ȱŠ—œȱ •ŽȱŒ˜Žȱ‹’Ž—ȱ ŠŸŠ—ȱ šžŽȱ ŒŽȱ ¢™Žȱ Žȱ ¦Œ‘Žȱ œ˜’ȱ –’œȱ Ž—ȱ œŒ¸—Žǯȱ Žœȱ ·•¸ŸŽœȱ –˜—›Ž—ȱ šžȂ’•œȱœȂ’—·›ŽœœŽ—ȱŠžȱ•Š—ŠŽȱ·Œ›’ȱ™˜ž›ȱ•ž’Ȭ–¹–ŽǰȱŠ—œȱœŠȱ–Š·›’Š•’·ȱ ŽȱŠ—œȱœ˜—ȱ˜—Œ’˜——Ž–Ž—ǰȱ’—·™Ž—Š––Ž—ȱžȱœŽ—œȱšžȂ’•ȱŸ·‘’Œž•Žǯȱ ·Š—–˜’—œǰȱŒŽĴŽȱ™›˜™Ž—œ’˜—ȱ¥ȱœȂ’—·›ŽœœŽ›ȱŽȱ™•žœȱŽ—ȱ™•žœȱŠžȱŒ˜ŽȱŽ—ȱ Ž‘˜›œȱŽœȱ¦Œ‘Žœȱ˜›–Ž••Žœȱœž›ȱ•Žȱ·Œ˜ŠŽȱ—ȂŽœȱ™ŠœȱšžŽȱ•ȂŽěŽȱȂž—Žȱ 334 Gestes d’enseignement –ŠÉ›’œŽȱŒ˜—œŒ’Ž—ŽȱŽȱ›·ĚŽ¡’ŸŽȱžȱ•Š—ŠŽȱŒ˜—œ›ž’ŽȱŽȱŠŒšž’œŽȱŠ—œȱ •Žž›ȱ–’•’ŽžȱŠ–’•’Š•ǰȱ¥ȱœŠŸ˜’›ȱž—ȱŽěŽȱŽœȱ™›˜ę•œȱœ™·Œ’ęšžŽœȱŽœȱ·•¸ŸŽœǯȱ —ȱ ›ŽŸŠ—Œ‘Žǰȱ ’•ȱ œŽ–‹•Žȱ Šžœœ’ȱšžŽȱ ŒŽĴŽȱ ·Ÿ˜•ž’˜—ȱ œ˜’ȱ·Ž›–’—·Žȱ™Š›ȱ •Žœȱ–˜žŸŽ–Ž—œȱ˜™˜·—·’šžŽœȱŽ—ȱ“ŽžȱŠ—œȱ•Žœȱ’ě·›Ž—œȱœ¢œ¸–Žœȱ’- ŠŒ’šžŽœǯȱ—ȱŽěŽǰȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ™•žœȱŠŸŠ—Œ·œȱœ˜—ȱŽ—ȱ·—·›Š•ȱœ˜••’Œ’·œȱ Šžȱ—’ŸŽŠžȱžȱŒ˜Žȱ‹ŽŠžŒ˜ž™ȱ™•žœȱšžŽȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ–˜’—œȱŠŸŠ—Œ·œǰȱŒŽœȱ Ž›—’Ž›œȱœŽȱŸ˜¢Š—ȱŽ—Š·œȱ™›’˜›’Š’›Ž–Ž—ȱŠžȱ—’ŸŽŠžȱžȱœŽ—œǯȱŽœȱ™›Ž- –’Ž›œȱ˜—ȱ ŽžȱŠ’—œ’ȱ •Šȱ™˜œœ’‹’•’·ȱ Šžȱ Œ˜ž›œȱŽȱ •ȂŠ——·ŽȱŽȱ‹·—·ęŒ’Ž›ȱŽȱ œ’žŠ’˜—œȱ™•žœȱ˜žȱ–˜’—œȱ˜›–Ž••ŽœȱŽȱ›Ž—Œ˜—›ŽȱŠŸŽŒȱ•Žœȱ™›˜ŒŽœœžœȱŽȱ ·Œ˜ŠŽǰȱŠ—’œȱšžŽȱ™˜ž›ȱ•ŽœȱœŽŒ˜—œȱŒŽ•Šȱ—ŽȱœŽȱ›·Š•’œŽȱšžȂ¥ȱ•Šȱœž’Žȱ Žœȱ¦Œ‘ŽœȱŸ’œŠ—ȱ•Žȱ·Œ˜ŠŽȱŽȱ–Š—’¸›Žȱœ™·Œ’ęšžŽǯȱ—Žȱ¢—Š–’šžŽȱ Žȱ’ě·›Ž—’Š’˜—ȱ’ŠŒ’šžŽȱǻ™•žœȱ˜žȱ–˜’—œȱ™Šœœ’ŸŽǼȱŽœȱ¥ȱ•Ȃꞟ›ŽȱDZȱsiȱ ™˜ž›ȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ–˜’—œȱŠŸŠ—Œ·œȱ•Žœȱ¦Œ‘Žœȱœž›ȱ•ŽȱŽ¡Žȱ–Šœšž·ȱŒ˜—œ’žŽ—ȱž—ȱ –˜¢Ž—ȱŽȱ·Œ˜žŸ›’›ȱ•Žȱ™›’—Œ’™ŽȱŠ•™‘Š‹·’šžŽǰȱ™˜ž›ȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ™•žœȱŠŸŠ—Œ·œȱ elles sont surtout l’occasion de s’exercer au décodageǯȱ˜žœȱ›ŽŸ’Ž—›˜—œȱœž›ȱ ŒŽȱ™˜’—ǯ ž˜’ȱšžȂ’•ȱŽ—ȱœ˜’ǰȱ•Šȱ™›˜Œ·ž›ŽȱȂŠœœŽ–‹•ŠŽȱŽœȱ›Š’·ŽȱŠŸŽŒȱ˜žŽȱ •ŠȱŒ•ŠœœŽȱ¥ȱ™Š›’›ȱžȱ–˜’œȱŽȱ“Š—Ÿ’Ž›ȱŠ—œȱ•Žœȱ’ě·›Ž—œȱœ¢œ¸–Žœȱ’- ŠŒ’šžŽœǯȱžȱ—’ŸŽŠžȱŽ–™˜›Ž•ȱŒŽŒ’ȱŸŠȱŒ˜—œ’žŽ›ȱž—Žȱœ˜›ŽȱŽȱ™˜’—ȱ Žȱ ›ž™ž›Žǰȱ–Š›šžŠ—ȱ •Žȱ ™ŠœœŠŽȱ Ȃž—Žȱ •ŽŒž›Žȱ Žȱ —Šž›Žȱ ™•žâȱ •˜- ˜›Š™‘’šžŽȱ¥ȱž—Žȱ•ŽŒž›ŽȱŽ¡™•’Œ’Ž–Ž—ȱ›Š™‘˜™‘˜—˜•˜’šžŽǯȱ1Š—ȱ ˜——·ȱšžŽȱŒŽȱ·™•ŠŒŽ–Ž—ȱœŽȱ™›˜ž’ȱŠ—œȱ•Žœȱ›˜’œȱœ¢œ¸–Žœȱ’ŠŒ- ’šžŽœȱ·ž’·œȱšžŠ—ȱ•Ȃ˜—ȱ˜’ȱ™›˜Œ·Ž›ȱ¥ȱ•Ȃ·ŸŠ•žŠ’˜—ȱŽœȱŒ˜–™·Ž—ŒŽœȱ Žœȱ ·•¸ŸŽœȱ Žȱ ’—˜›–Ž›ȱ •Žœȱ ™Š›Ž—œȱ œž›ȱ •Šȱ œ’žŠ’˜—ȱ œŒ˜•Š’›Žȱ Žȱ •Žž›œȱ Ž—Š—œǰȱ—˜žœȱŠŸ˜—œȱŠŸŠ—Œ·ȱ•Ȃ‘¢™˜‘¸œŽȱšžŽȱž›Š—ȱŒŽĴŽȱ™·›’˜Žȱ•Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œȱœŽȱœŽ—Ž—ȱ˜›Œ·œȱŽȱœ˜••’Œ’Ž›ȱŠŸŠ—ŠŽȱŒ‘Ž£ȱ•ŽœȱŽ—Š—œȱ •Šȱ·Œ˜žŸŽ›Žȱžȱ™›’—Œ’™ŽȱŠ•™‘Š‹·’šžŽǯȱ—ȱŽěŽǰȱ •Žœȱ›Ž™›·œŽ—Š’˜—œȱ ŽȱœŽ—œȱŒ˜––ž—ȱǻŽȱ—˜—ȱœŽž•Ž–Ž—ȱœ’ȱ—˜žœȱŽ—˜—œȱŒ˜–™ŽȱŽœȱ’›Žœȱ ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œǼȱ˜—ȱžȱ™ŠœœŠŽȱŠžȱœŠŽȱŠ•™‘Š‹·’šžŽȱ•Ȃ˜‹œŠŒ•Žȱ–Š- “Žž›ȱ¥ȱœž›–˜—Ž›ȱ™Š›ȱ•ŽœȱŠ™™›Ž—’œȱ•ŽŒŽž›œǰȱŽȱ™Š›ȱŒ˜—œ·šžŽ—ȱ’•ȱ›Ž™›·- œŽ—Žȱ·Š•Ž–Ž—ȱ •Žȱ œ’—Žȱ–Š—’ŽœŽȱŽȱ •ȂŽ—›·ŽȱŠ—œȱ •Ȃ·Œ›’ǯȱ¸œȱ •˜›œ, ’•ȱœŽ–‹•ŽȱšžŽȱ•ŽœȱŠĴŽ—Žœȱœ˜Œ’Š•Žœȱ·™ŠœœŽ—ȱ•Žœȱ›ŽŒ˜––Š—Š’˜—œȱ’—œ’ž- tionnellesȱŽȱ˜—ȱŽ—ȱœ˜›ŽȱšžŽȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱœŽȱ˜——Ž—ȱ•Žœȱ–˜¢Ž—œȱ Žȱ™˜žŸ˜’›ȱ ·—˜—ŒŽ›ȱ™ž‹•’šžŽ–Ž—ȱšžŽȱ •Žœȱ™›˜ŒŽœœžœȱŠ—Š•¢’šžŽœȱŽȱ •ŽŒž›ŽȱŽȱȂ·Œ›’ž›ŽȱŽŸ’Ž——Ž—ȱŽȱ™•žœȱŽ—ȱ™•žœȱž—ȱ˜‹“Žȱ ŒŽ—›Š•ȱžȱ ›ŠŸŠ’•ȱŽ—ȱŒ•ŠœœŽǯȱ •ȱŠžȱ—˜Ž›ȱšžŽȱ•Žȱ›â•ŽȱŽȱ•ŠȱŒ˜—œŒ’Ž—ŒŽȱ™‘˜—˜•˜’šžŽȱŠ—œȱ•Žȱ·- ŸŽ•˜™™Ž–Ž—ȱŽȱŒŽœȱ™›˜ŒŽœœžœȱŽœȱŽ—ȱ·—·›Š•ȱœ˜žœȬŽœ’–·ȱ™Š›ȱ•Žœȱ›˜’œȱ Conclusions 335 Ž—œŽ’—Š—œǰȱ‹’Ž—ȱšžŽȱ•ŠȱŸŠ•˜›’œŠ’˜—ȱŽœȱŒ˜–™·Ž—ŒŽœȱŽȱ›·ĚŽ¡’˜—ȱœž›ȱ •Ȃ˜›Š•ȱ™Š›Š’œœŽȱ¥ȱŒŽȱ“˜ž›ȱ’—’œŒžŠ‹•Žȱ™˜ž›ȱŒ˜–™›Ž—›Žȱ•Šȱ—Šž›ŽȱŠ•™‘Š- ‹·’šžŽȱŽȱ•Ȃ·Œ›’ǯȱ ˜—ŒŽ›—Š—ȱ •Šȱ ›Š—œ’’˜—ȱŽȱ •Šȱ™‘ŠœŽȱŠ•™‘Š‹·’šžŽȱ¥ȱ •Šȱ™‘ŠœŽȱ˜›- ‘˜›Š™‘’šžŽǰȱ—˜žœȱœ˜ž•’—˜—œȱšžŽȱ•Žœȱ›˜’œȱŽ—œŽ’—Š—œȱŠ—œȱ•ŠȱŽž- ¡’¸–Žȱ™Š›’ŽȱŽȱ•ȂŠ——·Žȱœ’–ž•Ž—ȱ•Šȱ™›’œŽȱŽ—ȱŒ˜–™ŽȱŽœȱ›·ž•Š›’·œȱ žȱ–·ŒŠ—’œ–ŽȱŽȱŒ˜—ŸŽ›œ’˜—ȱ›Š™‘¸–ŽȦ™‘˜—¸–ŽȱŽȱŒ‘Ž›Œ‘Ž—ȱ¥ȱ·ŸŽ- •˜™™Ž›ǰȱŠžȱ–˜’—œȱŠž™›¸œȱŽœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ™•žœȱŠŸŠ—Œ·œǰȱ•ŠȱŒŠ™ŠŒ’·ȱȂŠœ- œ˜Œ’Ž›ȱŽœȱœ˜—œȱ™•žœȱŒ˜–™•Ž¡Žœȱ¥ȱŽœȱ›˜ž™ŽœȱŽȱ•ŽĴ›ŽœǯȱŽœȱ™›Š’šžŽœȱ Ž—Ÿ’œŠ·Žœȱœ˜—ȱŠžȱ—˜–‹›ŽȱŽȱŽž¡ȱDZȱœ˜••’Œ’Ž›ȱ•Ȃž’•’œŠ’˜—ȱŽœȱ˜ž’•œȱ Žȱ›··›Ž—ŒŽȱ™›·œŽ—œȱŽ—ȱŒ•ŠœœŽȱǻ•’œŽȱŽȱ–˜œǰȱŠĜŒ‘ŽœǰȱŒŠ‘’Ž›œdzǼȱ˜ùȱ •Žœȱ·•¸ŸŽœȱ™ŽžŸŽ—ȱ›Ž›˜žŸŽ›ȱ•Žœȱ–˜œȱ¥ȱ·Œ›’›ŽȱŠ¢Š—ȱŽœȱ™Š›’Œž•Š›’·œȱ ˜›‘˜›Š™‘’šžŽœǰȱ œŠ—œȱ ·Ÿ˜šžŽ›ȱ Ž¡™•’Œ’Ž–Ž—ȱ •Žœȱ ›¸•Žœȱ Žȱ ›Š—œŒ˜- ŠŽȱ œ˜žœȬ“ŠŒŽ—Žœȱ ǻ˜ŒŠ•’œŠ’˜—ȱ œž›ȱ •Žœȱ Œ˜——Š’œœŠ—ŒŽœȱ·Œ•Š›Š’ŸŽœǼȱ Dzȱ ˜žȱ‹’Ž—ȱŠ’›ŽȱŽ¡™›Žœœ·–Ž—ȱ›··›Ž—ŒŽȱ¥ȱŒŽ›Š’—ŽœȱŽȱŒŽœȱ›¸•Žœȱǻ˜ŒŠ- •’œŠ’˜—ȱœž›ȱ•ŽœȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽœȱ™›˜Œ·ž›Š•ŽœǼǯŘȱŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱȱŽȱȱ œŽ–‹•Ž—ȱ™•žâȱœŽȱ›··›Ž›ȱŠžȱ™›Ž–’Ž›ȱ ¢™ŽȱŽȱ™›Š’šžŽǰȱ·Š—ȱ˜——·ȱ šžȂ’•œȱ —Ȃ·Ÿ˜šžŽ—ȱ ŠžŒž—Žȱ ›¸•Žȱ ˜›‘˜›Š™‘’šžŽǯȱ Š›ȱ Œ˜—›Žǰȱ •ȂŽ—œŽ’- —Š—Žȱȱœ’–ž•ŽȱŠžœœ’ȱŒ‘Ž£ȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•ŠȱŒŠ™ŠŒ’·ȱŽȱ›ŽŒ˜—œ›ž’›Žȱž—Žȱ ›¸•Žȱ˜›‘˜›Š™‘’šžŽǰȱŽ—ȱŽ¡™•’Œ’Š—ǰȱ•˜›œšžŽȱ•Ȃ˜ŒŒŠœ’˜—ȱœŽȱ™›˜ž’ǰȱ•Žœȱ Ž—“Žž¡ȱœ˜žœȬ“ŠŒŽ—œǯȱ ђѠȱџђљюѡіќћѠȱђћѡџђȱљђѐѡѢџђȱђѡȱѼѐџіѡѢџђ —ŽȱŽœȱ™Š›’Œž•Š›’·œȱŽȱ•ȂŠ™™›˜Œ‘Žȱ–·‘˜˜•˜’šžŽȱŠ˜™·Žȱ™Š›ȱ•Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œȱŽœȱ—˜Š––Ž—ȱȂŽ—Ÿ’œŠŽ›ȱŽž¡ȱ–˜–Ž—œȱ’œ’—ŒœȱŠ—œȱ Řȱ Šȱ’ě·›Ž—ŒŽȱŽ—›Žȱž—ŽȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽȱŽȱ¢™Žȱ·Œ•Š›Š’ȱŽȱž—ŽȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽȱ Žȱ¢™Žȱ™›˜Œ·ž›Š•ȱœŽȱ˜—Žȱœž›ȱ•Žœȱ›ŠŸŠž¡ȱŽěŽŒž·œȱŠ—œȱ•Žȱ˜–Š’—ŽȱŽȱ •Ȃ’—Ž••’Ž—ŒŽȱŠ›’ęŒ’Ž••Žǯȱ Š—œȱ™˜žŸ˜’›ȱ™›˜™˜œŽ›ȱ ’Œ’ȱž—Žȱ Œ˜–™Š›Š’œ˜—ȱŠ™- ™›˜˜—’ŽȱŽ—›ŽȱŒŽœȱŽž¡ȱ¢™ŽœȱŽȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽœǰȱœ˜ž•’—˜—œȱ—·Š—–˜’—œǰȱ šžŽȱ•ŽœȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽœȱ·Œ•Š›Š’ŸŽœȱœ˜—ȱŽȱ•Ȃ˜››ŽȱžȱŸŽ›‹Š•ǰȱŽ¡™•’Œ’ŽœȱŽȱ ŠŒ’•Ž–Ž—ȱŠŒŒŽœœ’‹•ŽœǰȱŠ—’œȱšžŽȱ•ŽœȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽœȱ™›˜Œ·ž›Š•Žœȱ›Ž•¸ŸŽ—ȱ Žȱ•ȂŠŒ’˜—ȱŽȱŽ••Žœȱœ˜—ȱ’–™•’Œ’Žœȱǻ Ž˜›ŽǰȱŗşŞŞǼǯȱ1Š—ȱ˜——·ȱšžŽȱ•Žœȱ™›Š- ’šžŽœȱȂŽ—œŽ’—Š—œȱ™ŽžŸŽ—ȱœŽȱ’ě·›Ž—Œ’Ž›ȱŽ—ȱ˜—Œ’˜—ȱŽȱ•ȂŠŒŒŽ—ȱšž’ȱŽœȱ ™˜›·ȱœž›ȱ•Ȃž—ȱ˜žȱ•ȂŠž›Žȱ¢™ŽȱŽȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽǰȱ—˜žœȱŠ“˜ž˜—œȱŠžœœ’ȱšžŽȱŽȱ Ž••Žœȱ’œ’—Œ’˜—œȱ™Ž›–ŽĴŽ—ȱŽȱŒŠ›ŠŒ·›’œŽ›ȱŽž¡ȱŠ–’••ŽœȱŽȱ™›Š’šžŽœȱDZȱ ŒŽ••Žȱ›Ž•ŽŸŠ—ȱȂž—Žȱ’ŠŒ’šžŽȱ·Œ•Š›Š’ŸŽȱŽȱŒŽ••Žȱ’œœžŽȱȂž—Žȱ’ŠŒ’šžŽȱ ™›˜Œ·ž›Š•ŽȱǻħŠ•”˜ ǰȱŘŖŖŖǼǯ 336 Gestes d’enseignement •ȂŽ—›·ŽȱŠ—œȱ•Ȃ·Œ›’ȱDZȱž—Žȱ™›Ž–’¸›Žȱ™·›’˜ŽȱŒ˜—œŠŒ›·Žȱ¥ȱ•ȂŠ™™›Ž—’œœŠŽȱ Žȱ•Šȱ•ŽŒž›ŽȱŽȱž—ŽȱŽž¡’¸–Žȱ˜ùȱ•ȂŠĴŽ—’˜—ȱŽœȱŽȱ™•žœȱŽ—ȱ™•žœȱŒŽ—›·Žȱ œž›ȱ •ȂŠ™™›Ž—’œœŠŽȱŽȱ •Ȃ·Œ›’ž›Žǯȱ—Žȱ Ž••Žȱœ·™Š›Š’˜—ȱ›·™˜—ȱ¥ȱ •Šȱ—·- ŒŽœœ’·ȱŽȱ—Žȱ™Šœȱ’—›˜ž’›Žȱ•ŽœȱŠŒ’Ÿ’·œȱȂ·Œ›’ž›ŽȱŠŸŠ—ȱšžŽȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ Š’Ž—ȱ ·ŸŽ•˜™™·ȱ •Žœȱ ‘Š‹’•Ž·œȱ –·Š•Š—Š’¸›Žœȱ —·ŒŽœœŠ’›Žœȱ Šžȱ ›Š’Ž- –Ž—ȱŽœȱ™‘˜—¸–Žœǯ ȂŠ™›¸œȱ •Žœȱ Š’œȱ ˜‹œŽ›Ÿ·œǰȱ —˜žœȱ ›Ž–Š›šž˜—œȱ šžŽȱ •Žœȱ ›˜’œȱ Ž—œŽ’- —Š—œǰȱ–¹–ŽȱŠŸŽŒȱŽœȱ˜—Š•’·œȱ’ě·›Ž—ŽœǰȱŒ˜—œ’¸›Ž—ȱŽěŽŒ’ŸŽ–Ž—ȱ •ŽœȱŠŒŽœȱŽȱ•ŽŒž›ŽȱŽȱȂ·Œ›’ž›ŽȱŒ˜––ŽȱŽœȱ™›˜ŒŽœœžœȱ™•žâȱ’—·™Ž—- Š—œǰȱŠžȱ–˜’—œȱŽ—ȱŒŽȱšž’ȱŒ˜—ŒŽ›—Žȱ•Žœȱ™›Ž–’¸›Žœȱ™‘ŠœŽœȱŽȱ•ȂŠ™™›Ž—- ’œœŠŽǯȱȂŽœȱŠ’—œ’ȱšžŽȱŠ—œȱ •Žœȱ ›˜’œȱœ¢œ¸–Žœȱ’ŠŒ’šžŽœȱ •Žœȱ ¦Œ‘Žœȱ ™˜›Š—ȱœž›ȱ•Ȃ·Œ›’ž›Žȱœ˜—ȱ›ŽŠ›·ŽœȱŠžȱ–˜’œȱŽȱ“Š—Ÿ’Ž›ǯȱ˜žŽ˜’œǰȱ—˜žœȱ ™›·Œ’œ˜—œȱ šžŽȱ •ȂŠ‹œŽ—ŒŽȱŽȱ ˜žŽȱ ŠŒ’Ÿ’·ȱ Ȃ·Œ›’ž›Žȱ Š—œȱ •Šȱ ™›Ž–’¸›Žȱ ™·›’˜Žȱ Žȱ •ȂŠ——·Žȱ —Žȱ œŽȱ Ÿ·›’ęŽȱ ™Šœȱ Œ˜–™•¸Ž–Ž—ǰȱ ·Š—ȱ ˜——·ȱ šžŽȱ Œ‘ŠšžŽȱŽ—œŽ’—Š—ȱ•ž’ȱŒ˜—œŠŒ›ŽȱšžŠ—ȱ–¹–ŽȱžȱŽ–™œȱǻŸ˜’›ȱ•Žœȱ¦Œ‘Žœȱ ™›˜™˜œ·ŽœȱŠ—œȱ•Žœȱ›˜’œȱœ¢œ¸–Žœȱ’ŠŒ’šžŽœȱŠžȱ–˜’œȱȂ˜Œ˜‹›ŽǼǯȱ¸œȱ •˜›œǰȱ–¹–Žȱœ’ȱ•Ȃ·Ÿ˜•ž’˜—ȱŽœȱœŠŸ˜’›œȱŠžȱŒ˜ž›œȱŽȱ•ȂŠ——·Žȱ–˜—›ŽȱšžŽȱ•Žœȱ ŠŒ’Ÿ’·œȱȂ·Œ›’ž›ŽȱŠž–Ž—Ž—ȱŽȱ–Š—’¸›Žȱ·Ÿ’Ž—Žȱ¥ȱ™Š›’›ȱžȱ–˜’œȱ Žȱ“Š—Ÿ’Ž›ǰȱŽȱŽ–™œȱŽ—ȱŽ–™œǰȱŽœȱ¦Œ‘ŽœȱȂ·Œ›’ž›ŽȱŽȱ–˜œȱœ˜—ȱŠžœœ’ȱ ™›˜™˜œ·Žœȱ•˜›œȱŽȱ•Šȱ™›Ž–’¸›Žȱ™·›’˜ŽȱŽȱ•ȂŠ——·Žǯȱ ȂŽœȱ™Š›’Œž•’¸›Ž–Ž—ȱŸ›Š’ȱ™˜ž›ȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—Žȱǰȱšž’ȱŽ—Œ˜ž›ŠŽȱœ¢œ- ·–Š’šžŽ–Ž—ȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ¥ȱ·Œ›’›Žȱ˜žŽœȱ•Žœȱ•ŽĴ›ŽœȱŽȱ•ȂŠ•™‘Š‹ŽȱŠžȱž›ȱŽȱ ¥ȱ–Žœž›ŽȱšžȂŽ••Žœȱœ˜—ȱ™›·œŽ—·Žœȱ¥ȱ•ŠȱŒ•ŠœœŽǰȱŠžœœ’ȱ‹’Ž—ȱšžŽȱ•Žœȱ™‘›ŠœŽœȱ ¥ȱ–·–˜›’œŽ›ǯȱŠ›ȱ Œ˜—›Žǰȱ Œ‘Ž£ȱ •ŽœȱŽž¡ȱŠž›Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œȱ •Žœȱ ¦Œ‘Žœȱ Ȃ·Œ›’ž›Žȱœ˜—ȱ–˜’—œȱ ›·šžŽ—Žœȱž›Š—ȱ •Žœȱ™›Ž–’Ž›œȱ–˜’œȱŽȱ™˜›Ž—ȱ ŠŸŠ—ŠŽȱœž›ȱ•ŠȱŒ˜™’ŽȱŽȱ–˜œǯȱŽŒ’ȱ’ǰȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱ–˜—›Ž—ȱž—Žȱ ŒŽ›Š’—Žȱ ’ĜŒž•·ȱ ¥ȱ Š˜™Ž›ȱ ž—Žȱ ™Ž›œ™ŽŒ’ŸŽȱ ȂŠŒ’˜—ȱ œŽȱ ˜—Š—ȱ œž›ȱ une séparation rigide entre lecture et écritureǰȱŒ˜––Žȱ’—’šž·ȱ™Š›ȱ•Šȱ–·- ‘˜ŽǯȱžȱŒ˜—›Š’›Žǰȱ•ŽȱŠ’ȱšžȂ¥ȱŒŽ›Š’—œȱ–˜–Ž—œȱ’•œȱ–ŽĴŽ—ȱŽ—ȱœŒ¸—Žȱ Žœȱ¦Œ‘ŽœȱȂ·Œ›’ž›ŽǰȱŠ•˜›œȱšžŽȱŒŽ•Šȱ—ȂŽœȱ™Šœȱ™›·ŸžǰȱŽœȱž—Žȱ·–˜—œ›Š- ’˜—ȱŽȱ•Šȱ—·ŒŽœœ’·ȱŽȱ™˜žŸ˜’›ȱŒ˜—œ’·›Ž›ȱ•Šȱ•ŽŒž›ŽȱŽȱ•Ȃ·Œ›’ž›ŽȱŒ˜––Žȱ ŽœȱŠŒ’Ÿ’·œȱŒ˜–™•·–Ž—Š’›Žœǯȱ—ȱȂŠž›ŽœȱŽ›–Žœǰȱ’•ȱœŽ–‹•Žȱ’ĜŒ’•ŽȱŽȱ •ŽœȱŒ˜—ŒŽŸ˜’›ȱ•Ȃž—ŽȱœŠ—œȱ•ȂŠž›Žǰȱ—˜—ȱœŽž•Ž–Ž—ȱžȱ™˜’—ȱŽȱŸžŽȱŒž•ž›Ž•ȱ ǻ™ŠœȱŽȱ•ŽŒž›ŽȱœŠ—œȱ·Œ›’ž›Žǰȱ™ŠœȱȂ·Œ›’ž›ŽȱœŠ—œȱ•ŽŒž›ŽǼǰȱ–Š’œȱŠžœœ’ȱœž›ȱ •Žȱ™•Š—ȱ’ŠŒ’šžŽǯȱ ŽĴŽȱ ™Š›’Œž•Š›’·ȱ–’œŽȱ ¥ȱ ™Š›ǰȱ —˜žœȱ Œ˜—œŠ˜—œȱ ™˜ž›Š—ȱ šžŽȱ •Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œȱ ™Š›ŠŽ—ȱ •Žœȱ ™›’—Œ’™Žœȱ Žȱ •Šȱ Œ˜—ŒŽ™’˜—ȱ œŽ•˜—ȱ •ŠšžŽ••Žȱ •ȂŠ™™›Ž—’œœŠŽȱŽȱ•Šȱ•ŽŒž›ŽȱŒ˜—œ’žŽȱž—ȱ™›·Š•Š‹•Žȱ™˜ž›ȱŠ‹˜›Ž›ȱŒŽ•ž’ȱ Conclusions 337 Žȱ•Ȃ·Œ›’ž›ŽȱǻŒ˜–™›Ž—›Žȱ™ž’œȱ™›˜ž’›ŽǼǰȱŒŽȱšž’ȱŒ˜››Žœ™˜—ȱ‹’Ž—ȱ¥ȱ •Šȱ ›Ž™›·œŽ—Š’˜—ȱŸ·‘’Œž•·Žȱ™Š›ȱ•ȂŽ—œŽ’—Ž–Ž—ȱŒ•Šœœ’šžŽǰȱ™˜—ŒžŽ••Ž–Ž—ȱ ›Ž™›’œȱ™Š›ȱ•Šȱ–·‘˜Žǯȱ’›Žȱ’—ĚžŽ—ŒŽȱ•Žœȱ™›Ž–’Ž›œȱ™ŠœȱŠ—œȱ•Ȃ·Œ›’ž›ŽȱDzȱ •Žȱ™›˜ŒŽœœžœȱ’—ŸŽ›œŽǰȱ¥ȱœŠŸ˜’›ȱšžŽȱ˜žŽȱ™›Š’šžŽȱȂ·Œ›’ž›Žȱœ’–ž•ŽȱŽ—ȱ ›Ž˜ž›ȱ •ȂŠŒ’Ÿ’·ȱ Žȱ •ŽŒž›Žǰȱ Žœȱ Šžȱ Œ˜—›Š’›Žȱ ™•žâȱ —·•’·ǰȱ žȱ–˜’—œȱ Š—œȱ•Šȱ™›Ž–’¸›Žȱ™·›’˜ŽȱŽȱ•ȂŠ——·Žǯȱ—ȱ›ŽŸŠ—Œ‘Žǰȱ•Žœȱ’—Ž›ŠŒ’˜—œȱ•ŽŒ- ž›ŽȬ·Œ›’ž›Žȱ œ˜—ȱ œ’–ž•·Žœȱ œž›˜žȱ Š—œȱ •Šȱ œŽŒ˜—Žȱ ™Š›’Žȱ Žȱ •ȂŠ—- —·Žǰȱ •˜›œšžŽȱ •Žœȱ ¦Œ‘ŽœȱȂ·Œ›’ž›Žȱ ˜—ȱ Œ•Š’›Ž–Ž—ȱ Š™™Š›’’˜—ȱŠ—œȱ •Žœȱ ›˜’œȱœ¢œ¸–Žœȱ’ŠŒ’šžŽœȱ·ž’·œǯȱ¸œȱ•˜›œǰȱ—˜žœȱŠœœ’œ˜—œȱ¥ȱž—ȱŽěŽ Žȱ•Šȱ’ě·›Ž—’Š’˜—ȱ’ŠŒ’šžŽȱ™Šœœ’ŸŽǯȱPourȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ™•žœȱŠŸŠ—Œ·œǰȱ •ŽœȱŠŒ’Ÿ’·œȱȂ·Œ›’ž›ŽȱŽȱ–˜œȱœ˜—ȱŽœȱ˜ŒŒŠœ’˜—œȱ™›’Ÿ’•·’·Žœȱ™˜ž›ȱŸ·›’ꎛȱ•Žȱ fonctionnement du codeǰȱ•Ȃ·Œ›’ž›Žȱ›Ž™›·œŽ—Š—ȱŠ’—œ’ȱž—ȱ˜ž’•ȱŽȱŒ˜—›â•Žȱ ŽȱŽȱŒ˜—œ˜•’Š’˜—ȱŽœȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽœȱ·“¥ȱŠ™™›’œŽœȱ•˜›œȱŽœȱ¦Œ‘ŽœȱŽȱ •ŽŒž›ŽǯȱŠ›ȱŒ˜—›Žǰȱpourȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ–˜’—œȱŠŸŠ—Œ·œǰȱ•ŽœȱŠŒ’Ÿ’·œȱȂ·Œ›’ž›Žȱ Œ˜—œ’žŽ—ȱŠŸŠ—ŠŽȱ•Žȱ–˜¢Ž—ȱŽȱ·Œ˜žŸ›’›ȱ•ŽœȱŒŠ›ŠŒ·›’œ’šžŽœȱžȱœ¢œ¸–Žȱ alphabétiqueǯȱŽ•Šȱ–˜—›Žȱ•Žȱ›â•Žȱ·Œ’œ’ȱšžŽȱ™ŽžȱŠŸ˜’›ȱ•Ȃ·Œ›’ž›ŽȱŠ—œȱ•Šȱ ·Œ˜žŸŽ›ŽȱžȱŒ˜Žǰȱ—˜Š––Ž—ȱ¥ȱ•Šȱœž’ŽȱŽœȱœ˜••’Œ’Š’˜—œȱšžŽȱŒŽ••Ž- Œ’ȱŽ–Š—ŽȱŠžȱ—’ŸŽŠžȱŽœȱ™›˜ŒŽœœžœȱŽȱ ›Š’Ž–Ž—ȱ™‘˜—˜•˜’šžŽœȱŽȱ ™‘˜—˜›Š™‘’šžŽœǯȱ •ȱ—˜žœȱœŽ–‹•Žȱ¸œȱ•˜›œȱšžŽȱ•Žœȱ›·œž•Šœȱ›Ž•ŽŸ·œȱ¥ȱŒŽȱ·Š›ȱ™ŽžŸŽ—ȱ ·‹˜žŒ‘Ž›ȱœž›ȱŽž¡ȱŒ˜—œŠŠ’˜—œǯȱȂž—Žȱ™Š›ǰȱ•ŽœȱŠŒ’Ÿ’·œȱŽȱ•ŽŒž›Žȱ ŽȱȂ·Œ›’ž›Žȱ–ŽĴŽ—ȱŽ—ȱ“ŽžȱŽœȱ™›˜ŒŽœœžœȱŒ˜––ž—œȱ¥ȱ•Šȱ˜’œȱŠžȱ‹Šœȱ—’- ŸŽŠžȱǻ›â•ŽȱŽȱ•ŠȱŒ˜—œŒ’Ž—ŒŽȱ™‘˜—˜•˜’šžŽǼȱŽȱŠžȱ‘Šžȱ—’ŸŽŠžȱǻŽ—œŽ–‹•Žȱ Ȃ˜™·›Š’˜—œȱŸ’œŠ—ȱ¥ȱŒ˜—œ›ž’›ŽȱžȱœŽ—œȱŽ—ȱ›··›Ž—ŒŽȱ¥ȱž—ȱ·Œ›’ǼǯȱȂŠž›Žȱ ™Š›ǰȱŽ—ȱ›Š’œ˜—ȱžȱŠ’ȱšžŽȱ•ȂŠŒŽȱŽȱ•ŽŒž›Žȱœ˜••’Œ’Žȱ™•žâȱŽœȱ˜™·›Š- ’˜—œȱ Ž—ȱ ›Ž•Š’˜—ȱ ŠŸŽŒȱ •Žȱ ȍȱ ›ŽŒ˜——ŠÉ›Žȱ Ȏǰȱ Š—’œȱ šžŽȱ •ȂŠŒŽȱ Ȃ·Œ›’ž›Žȱ œ’–ž•Žȱ™•žâȱŽœȱ˜™·›Š’˜—œȱŽ—ȱ›Ž•Š’˜—ȱŠŸŽŒȱ•Žȱȍȱ›ŽŒ˜—œ›ž’›ŽȱȎǰȱŽœȱ ™›˜Œ·ž›Žœȱœ™·Œ’ęšžŽœȱŽȱ–˜‹’•’œŠ’˜—ȱŽœȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽœǰȱŽȱ›Š’œ˜—- —Ž–Ž—ȱŽȱŽȱ–Š›šžŠŽȱ•’—ž’œ’šžŽȱǻ˜žȱȂŠ—Œ›ŠŽȱ™œ¢Œ‘˜œ˜Œ’Š•ȱ™˜ž›ȱ •Žȱ’›ŽȱŠŸŽŒȱ›˜—Œ”Š›ǼȱœŽ›˜—ȱœ˜••’Œ’·ŽœǯȱLecture et écriture constituent par conséquent des processus de nature complémentaire étroitement imbriqués l’un dans l’autre.ȱ —ȱ‹›Žǰȱ•ŽŒž›ŽȱŽȱ·Œ›’ž›Žȱ˜—ȱ™Š›’ŽȱȂž—ȱ–¹–Žȱœ¢œ¸–Žȱ˜—Œ’˜—- —Ž•ȱ˜ùȱ•ŽœȱŒ˜–™˜œŠ—ŽœȱžȱœŠŸ˜’›ȱŽ—ȱ“Žžȱœ˜—ȱ•Žœȱ–¹–ŽœǯȱŽ•Šȱœ’—’ęŽȱ šžȂ’•ȱ›ŽŸ’Ž—ȱ¥ȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ǰȱ™Š›ȱ•Žȱ‹’Š’œȱžȱ¢™ŽȱŽȱ¦Œ‘ŽȱšžȂ’•ȱ™›˜™˜œŽǰȱ ŽȱŠ’›ŽȱŽ—ȱœ˜›ŽȱšžŽȱ˜žŽœȱ•Žœȱ’ě·›Ž—ŽœȱŒ˜–™˜œŠ—ŽœȱŠ¢Š—ȱ›Š’ȱŠžȱ œŠŸ˜’›ȱŽ—ȱ•ŽŒž›ŽȦ·Œ›’ž›Žȱ·–Ž›Ž—Žȱ™ž’œœŽ—ȱ¹›Žȱ›·ž•’¸›Ž–Ž—ȱœ˜••’- Œ’·ŽœǯȱȂŠ™›¸œȱ•ŽœȱŠ’œȱ˜‹œŽ›Ÿ·œǰȱ—˜žœȱŠŸ˜—œȱ›Ž•ŽŸ·ȱšžŽȱ•Žœȱ¦Œ‘ŽœȱŠ¢Š—ȱ 338 Gestes d’enseignement Œ˜––Žȱ™˜’—ȱŽȱ·™Š›ȱ•Ȃž—’·ȬŽ¡ŽȱǻŒ˜–™›·‘Ž—œ’˜—ȱŽȱ™›˜žŒ’˜—ȱŽȱ Ž¡ŽœǼȱ œ˜—ȱ ŒŽ••Žœȱ šž’ȱ™Ž›–ŽĴŽ—ȱŽȱ œ’–ž•Ž›ȱ •Žȱ™•žœȱ ŠŒ’•Ž–Ž—ȱ™•ž- œ’Žž›œȱŒ˜–™˜œŠ—Žœȱ¥ȱ•Šȱ˜’œǯȱ˜›œȱŽȱŒŽœȱ¦Œ‘Žœǰȱž—ȱŽ—œŽ–‹•ŽȱŽȱŒ˜–™˜- œŠ—Žœȱ™Žžȱ¹›Žȱ–’œȱŽ—ȱ›·œŽŠžȱŽ—ȱ·Ÿ’Š—ȱŠ’—œ’ȱŽȱ·Œ˜›’šžŽ›ȱ•ŽȱœŠŸ˜’›ȱ Ž—ȱž—’·œȱ“ž¡Š™˜œ·ŽœȱŠ™™Š›Ž––Ž—ȱœ’–™•Žœǯȱ ђѠȱіћѼєюљіѡѼѠȱёȂюѝѝџђћѡіѠѠюєђ юѝѝќџѡѠȱѐќћѡџюѡȬњіљіђѢȱђѡȱѼўѢіљіяџюѡіќћȱёіёюѐѡіўѢђ ȂŠŒ’˜—ȱŽȱŒ‘ŠšžŽȱŽ—œŽ’—Š—ȱœŽȱŒŠ›ŠŒ·›’œŽȱ™Š›ȱž—ȱ“Žžȱ™Š›’Œž•’Ž›ȱŠ—œȱ •ŽšžŽ•ȱ–’•’ŽžȱŽȱŒ˜—›Šȱœ˜—ȱ’ŸŽ›œŽ–Ž—ȱŠ›’Œž•·œǯȱ›ǰȱœ’ȱ—˜žœȱŒ˜—œ’·- ›˜—œȱšžŽȱ•ȂŠŒ’Ÿ’·ȱ’ŠŒ’šžŽȱŽœȱž—ȱ™›˜ŒŽœœžœȱŒ˜—“˜’—ȱŽȱŒ˜—œ›žŒ’˜—ȱ Žȱ•ŠȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽȱŒ‘Ž£ȱ•Ȃ·•¸ŸŽǰȱ—˜žœȱ™˜žŸ˜—œȱ“žœŽ–Ž—ȱ™Š›ŸŽ—’›ȱ¥ȱž—Žȱ –Ž’••Žž›ŽȱŒ˜–™›·‘Ž—œ’˜—ȱŽȱŒŽȱšž’ȱœŽȱ“˜žŽȱ in situǰȱ›¦ŒŽȱ¥ȱ•Šȱ™›’œŽȱŽ—ȱ Œ˜–™ŽȱŽȱ•Šȱ–Š—’¸›Žȱ˜—ȱ •ȂŽ—œŽ’—Š—ȱ¸›Žȱ •Žœȱ›Š™™˜›œȱŽ—›ŽȱŒ˜—›ŠȱŽȱ –’•’Žžǰȱ¥ȱœŠŸ˜’›ȱŽ—›ŽȱŒŽ›’žŽȱŽȱ’—ŒŽ›’žŽǯȱȂŠ™›¸œȱ—˜œȱ˜——·Žœǰȱ•Žœȱ›˜’œȱ Ž—œŽ’—Š—œȱ™›·œŽ—Ž—ȱŽœȱŒŠœȱŽȱꐞ›ŽȱŠœœŽ£ȱœ’—’ęŒŠ’œȱŽȱ •ŠȱŽœ- Œ›’™’˜—ȱŽȱ•Žž›œȱ•˜’šžŽœȱȂŠŒ’˜—ȱ™Ž›–ŽȱȂ·Š‹•’›ȱž—ŽȱŒŠ›ŠŒ·›’œŠ’˜—ȱ ’–™˜›Š—Žȱ Žœȱ ™›Š’šžŽœȱ ȂŽ—œŽ’—Ž–Ž—ȦŠ™™›Ž—’œœŠŽȱ Žȱ •ȂŽ—›·Žȱ Š—œȱ•Ȃ·Œ›’ǯȱ˜žœȱŠ••˜—œȱ•Žœȱ™›·Œ’œŽ›ǯ ȂŠŒ’˜—ȱŽȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ŽȱȱœŽȱŒŠ›ŠŒ·›’œŽȱœŽ•˜—ȱ—˜žœȱŽ—ȱ™›’—Œ’™Žȱ™Š›ȱ •ŠȱŽ—Š—ŒŽȱ¥ ›·ž’›ŽȱǻŽȱ™Š›˜’œȱ˜›Ž–Ž—Ǽȱ•Ȃ’—ŒŽ›’žŽǯȱŽȱŒŽĴŽȱ–Š- —’¸›ŽȱŽ••Žȱ•Š’œœŽȱŠž¡ȱ·•¸ŸŽœȱ™ŽžȱŽȱ™˜œœ’‹’•’·œȱȂŠ’›ȱŠ—œȱ•Žȱ–’•’ŽžǯȱžŽȱ •ŽœȱŽ—“Žž¡ȱŽȱ•ȂŠŒ’Ÿ’·ȱ™˜›Ž—ȱœž›ȱ•ŽȱŒ˜Žȱ˜žȱ‹’Ž—ȱŽȱ™›··›Ž—ŒŽȱœž›ȱ•Žȱ œŽ—œǰȱ•ȂŠŒ’˜—ȱŽȱŒŽĴŽȱŽ—œŽ’—Š—ŽȱŠ–¸—Žȱ™•žâȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ¥ȱŒ˜—œ›ž’›Žȱ ȍȱ•Žž›œȱŒŽ›’žŽœȱȎȱ¥ȱ™Š›’›ȱŽȱŒŽ••ŽœȱŽȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—Žȱ™Š›ȱŽœȱŽěŽœȱŽȱ Œ˜—›Šǯȱ’—œ’ǰȱ œŠȱ·–Š›Œ‘Žȱ œŽȱ ŒŠ›ŠŒ·›’œŽȱ ›·šžŽ––Ž—ȱ™Š›ȱŽœȱž’- ŠŽœȱœ˜žŽ—žœǰȱŸ˜’›ŽȱŽœȱžŽ••Žœȱœ›’ŒŽœǰȱ˜ùȱ•ȂŠ˜™’˜—ȱŽȱ•Šȱ™˜œ’’˜—ȱ œž›™•˜–‹Š—ŽȱŽœȱž—ȱŠ’ȱ›·Œž››Ž—ǯȱŠ—œȱŒŽȱ¢™ŽȱŽȱœ›žŒž›ŽȱŽȱ•ȂŠŒ’˜—ȱ ’ŠŒ’šžŽǰȱ •ȂŽ¡’œŽ—ŒŽȱȂŽěŽœȱ ˜ž›Š’—ȱŽȱȂ’—’ŒŠ’˜—œǰȱŸ˜’›ŽȱȂŽěŽœȱ ˜™Š£ŽǰȱŽœȱŠŒ’•Ž–Ž—ȱŠĴŽœ·Žǯȱ˜›œȱŽœȱœ·Š—ŒŽœȱ˜‹œŽ›Ÿ·Žœǰȱ—˜žœȱŒ˜—œŠ- ˜—œȱšžŽȱ•ŠȱŽ—Š—ŒŽȱŽœȱ™•žâȱŽȱœ˜••’Œ’Ž›ȱ•ŠȱŒ˜—œ›žŒ’˜—ȱȂž—ȱ›Š™™˜›ȱ ’˜’—ŽȱŠŸŽŒȱ•Ȃ˜‹“ŽȱŽȱœŠŸ˜’›ȱŽ—ȱ“ŽžȱŽ—ȱ˜›³Š—ȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ¥ȱ·Œ˜Ž›ȱœŽœȱ ŠĴŽ—Žœǰȱ¥ȱœŠŸ˜’›ȱ™Š›ȱŽœȱœž›ȬŠ“žœŽ–Ž—œǯȱŽ•ŠȱœŽȱ™›˜ž’ȱŽ—ȱ™Š›’Œž•’Ž›ȱ Œ‘Ž£ȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱŠ¢Š—ȱŽœȱ’ĜŒž•·œǰȱŠ—’œȱšžȂŽ—ŸŽ›œȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ™•žœȱ ŠŸŠ—Œ·œȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ŽȱŠœœž–Žȱ™•žœȱ›·ž•’¸›Ž–Ž—ȱŽœȱ™˜œ’’˜—œȱŽȱ–’œŽȱ ¥ȱ’œŠ—ŒŽǰȱŽ—ȱ•Žž›ȱŠ’œŠ—ȱ·Ÿ˜•ž’˜—ȱžȱ›ŠŸŠ’•ȱ¥ȱŠ’›Žǯ Conclusions 339 ˜—ŒŽ›—Š—ȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ȱǰȱœ˜—ȱŠŒ’˜—ȱœŽ–‹•Žȱ™•žâȱœŽȱŒŠ›ŠŒ·›’œŽ›ȱ Žȱ–Š—’¸›Žȱ˜™™˜œ·Žȱ¥ȱŒŽ••Žȱ˜‹œŽ›Ÿ·ŽȱŒ‘Ž£ȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ŽȱǰȱžȱŠ’ȱšžŽȱ ŒŽ•ž’ȬŒ’ȱ™Š›Š’ȱ˜ž“˜ž›œȱ•Š’œœŽ›ȱž—Žȱ›Š—Žȱ–Š›ŽȱȂ’—ŒŽ›’žŽȱŠ—œȱ•Žœȱ ¦Œ‘ŽœȱšžȂ’•ȱ™›˜™˜œŽǯȱŽȱŒŽĴŽȱ–Š—’¸›Žǰȱ ’•ȱ œŽ–‹•Žȱ “˜žŽ›ȱ™•žâȱžȱŒâ·ȱ žȱ–’•’ŽžȱšžŽȱžȱŒâ·ȱžȱŒ˜—›ŠǰȱŽ—ȱŠ˜™Š—ȱŽȱ™›··›Ž—ŒŽȱž—ŽȱŠĴ’- žŽȱŽȱ–’œŽȱ¥ȱ’œŠ—ŒŽǯȱŽœȱ·•¸ŸŽœȱœ˜—ȱŠ’—œ’ȱŒ˜—›˜—·œȱ¥ȱŽœȱ¦Œ‘Žœȱ Žȱ¥ȱŽœȱœ’žŠ’˜—œȱ‹ŽŠžŒ˜ž™ȱ™•žœȱ˜žŸŽ›ŽœǰȱŠ’‹•Ž–Ž—ȱŒ˜—›â•·Žœǰȱ•Š’œ- œŠ—ȱ¥ȱŒ‘ŠŒž—ȱ•Šȱ™˜œœ’‹’•’·ȱŽȱ›ŠŸŠ’••Ž›ȱœŽ•˜—ȱœ˜—ȱ—’ŸŽŠžǯȱ·Š—–˜’—œǰȱ •ŽȱŽ›·ȱȂ’—ŒŽ›’žŽȱ Žœȱ™Š›˜’œȱ œ’ȱ ˜›ȱŠ—œȱ •Šȱ Œ˜—ŸŽ›œŠ’˜—ȱ ŠŸŽŒȱ •Šȱ Œ•ŠœœŽǰȱšžŽȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱǻ—˜Š––Ž—ȱ•Žœȱ™•žœȱŠ’‹•Žœǰȱ–Š’œȱ™ŠœȱœŽž•Ž–Ž—Ǽȱ ˜—ȱŽȱ •Šȱ™Ž’—Žȱ¥ȱ ›˜žŸŽ›ȱŽœȱ™˜’—œȱŽȱ›Ž™¸›ŽȱŠ—œȱ •Žȱ–’•’Žžǯȱ—ȱ›Ž- ŸŠ—Œ‘ŽǰȱŠ—œȱȂŠž›Žœȱ¦Œ‘ŽœȱŽȱ¥ȱŒŽ›Š’—œȱ–˜–Ž—œȱ™›·Œ’œǰȱŽ—ȱ™Š›’Œž- •’Ž›ȱ •˜›œšžŽȱ •Žȱ Œ˜ŽȱŽœȱ Š‹˜›·ǰȱ •ȂŠŒ’˜—ȱŽȱ ŒŽȱ Ž—œŽ’—Š—ȱ œŽȱ Š’ȱ™•žœȱ ’—Œ’œ’ŸŽǰȱœȂŠ™™ž¢Š—ȱŠŸŠ—ŠŽȱœž›ȱ•ŽœȱŽ—“Žž¡ȱžȱŒ˜—›Šǯȱ¸œȱ•˜›œǰȱŽœȱ ŽœŽœȱȂ˜œŽ—œ’˜—ȱ›·™··œȱ—˜—ȱŸŽ›‹Šž¡ȱŽȱŸŽ›‹Šž¡ȱǻ›Š™™Ž•˜—œȱ’Œ’ȱŒŽȱšžŽȱ —˜žœȱŠŸ˜—œȱ—˜––·ȱŽœŽȱŽȱ›·™·’’˜—ǼǰȱŠ’—œ’ȱšžŽȱŽœȱž’ŠŽœȱœ˜žŽ- —žœȱœ˜—ȱŒ˜—Ÿ˜šž·œǯȱŠ—œȱŒŽœȱ–˜–Ž—œǰȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱꗒœœŽ—ȱ™Š›ȱ·Œ‘Š™- ™Ž›ȱŠžȱ›ŠŸŠ’•ȱŠ—œȱ•Žȱ–’•’Žžǯȱ Žœȱœ’žŠ’˜—œȱ’ŠŒ’šžŽœȱŠž¡šžŽ••Žœȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱœ˜—ȱŒ˜—›˜—·œȱœŽȱŒŠ- ›ŠŒ·›’œŽ—ȱ˜—ŒȱŽȱ•Šȱ–Š—’¸›Žȱœž’ŸŠ—ŽȱDZȱœ˜’ȱŽ••ŽœȱœŽȱ’œ’—žŽ—ȱ™Š›ȱž—Žȱ –Š›Žȱ·•ŽŸ·ŽȱȂ’—ŒŽ›’žŽǰȱ¥ȱœŠŸ˜’›ȱ™Š›ȱŽœȱsous-ajustements didactiquesȱ ǻ•ȂŠŒ’˜—ȱŽȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ȱŸ’œŠ—ȱŠŸŠ—ŠŽȱ•ŽœȱŽěŽœȱžȱ–’•’Žžȱ˜—ȱ’•ȱ—Žȱ Œ˜—›â•Žȱ™Šœȱ•ŽœȱŒŠ›ŠŒ·›’œ’šžŽœǼǰȱœ˜’ȱŽ••Žœȱœ˜—ȱ™˜›ŽžœŽœȱȂž—Žȱ›·žŒ- ’˜—ȱ›Šœ’šžŽȱŽȱ•Ȃ’—ŒŽ›’žŽȱŽȱœŽȱŒŠ›ŠŒ·›’œŽ—ȱ™Š›ȱŽœȱsur-ajustementsȱ ǻ•ȂŠŒ’˜—ȱŽȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ȱ™˜›Š—ȱŽȱ™›··›Ž—ŒŽȱœž›ȱ•ŽœȱŽěŽœȱžȱŒ˜—›ŠǼǯȱ 1Š—ȱ ˜——·ȱ ŒŽȱ Ž—›Žȱ Žȱ œ’žŠ’˜—œȱ Ž¡›¹–Žœǰȱ —˜žœȱ ŠŸŠ—³˜—œȱ •Ȃ‘¢™˜- ‘¸œŽȱ šžŽȱ •Žȱ ›ŠŸŠ’•ȱ Žȱ™˜œ’’˜——Ž–Ž—ȱŽ–Š—·ȱ ¥ȱ •Ȃ·•¸ŸŽȱ™Š›ȱ ›Š™™˜›ȱ ŠžȱŒ˜—›Šȱ’ŠŒ’šžŽȱŽ—ȱŸ’žŽž›ȱȂž—Žȱ˜’œȱœž›ȱ•ȂŠž›Žȱ—ŽȱœŽ›Šȱ™Šœȱž—Žȱ œ’–™•ŽȱŠěŠ’›Žǯȱ˜žœȱŽœ’–˜—œǰȱŽ—ȱŽěŽǰȱšžŽȱŠ—œȱŒŽȱœ¢œ¸–Žȱ’ŠŒ’šžŽȱ •Žœȱ›ž™ž›ŽœȱžȱŒ˜—›ŠȱŽ—Ÿ’œŠŽŠ‹•Žœȱœ˜—ȱŽ••ŽœȱšžŽȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱœŽ›˜—ȱŽ—ȱ ’ĜŒž•·ȱ™˜ž›ȱŠ‘·›Ž›ȱŠž¡ȱ’ě·›Ž—ŽœȱŠĴŽ—ŽœȱŽȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ǯȱ1Ÿ’Ž–- –Ž—ǰȱŒŽĴŽȱŠĴ’žŽȱŠ–Ž—Š—ȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ȱ¥ȱŠœœž–Ž›ȱŽœȱ–Š—’¸›ŽœȱȂŠ’›ȱ ›¸œȱŒ˜—›Šœ·ŽœȱŠžȱ™•Š—ȱŽȱ•ŠȱŽœ’˜—ȱŽȱ•Šȱ›Ž•Š’˜—ȱ’ŠŒ’šžŽȱŠȱŽœȱŽěŽœȱ —ž’œ’‹•ŽœǰȱŽ—ȱ™Š›’Œž•’Ž›ȱŒ‘Ž£ȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ–˜’—œȱŠŸŠ—Œ·œǯ ȂŽ—œŽ’—Š—ŽȱǰȱšžŠ—ȱ¥ȱŽ••Žǰȱ–˜—›Žȱ•ŠȱŽ—Š—ŒŽȱ¥ȱŒ›·Ž›ȱŽœȱŒ˜—’- ’˜—œȱšž’ȱ™Ž›–ŽĴŽ—ȱŠž¡ȱ·•¸ŸŽœȱǻžȱ–˜’—œȱ¥ȱŒŽ›Š’—œȱ·•¸ŸŽœǼȱŽȱœŽȱŠ’›Žȱ œž“Žœȱ Žȱ Œ˜——Š’œœŠ—ŒŽȱ Žȱ Žȱ ™Š›ŸŽ—’›ȱ Š’—œ’ȱ ¥ȱ Œ˜—œ›ž’›Žȱ •Žž›œȱ ŒŽ›’- žŽœȱœŽ•˜—ȱ •Žž›œȱ™›˜™›ŽœȱŠŒ’˜—œȱ˜žȱȂŠŸŠ—ŒŽ›ȱproprio motuȱ ǻŽ—œŽŸ¢ȱ 340 Gestes d’enseignement ǭȱŽ›Œ’Ž›ǰȱŘŖŖŝŠȱDzȱŽ—œŽŸ¢ǰȱŘŖŗŗǼǯȱŽ•ŠȱœŽȱ›·Š•’œŽȱ›¦ŒŽȱ¥ȱ•ŠȱŒŠ™ŠŒ’·ȱŽȱ •ȂŽ—œŽ’—Š—ŽȱŽȱ›Žœ™ŽŒŽ›ȱž—Ž forme d’équilibration didactiqueȱǻŽ—œŽŸ¢ǰȱ ŘŖŗŗǼȱ˜ùȱ•ŽȱŒ˜—›ŠȱŠ’ȱŒ˜––ŽȱŠ››’¸›Ž-™•Š—ȱŒ˜––ž—ȱ¥ȱŽ••Ž-–¹–ŽȱŽȱŠž¡ȱ ·•¸ŸŽœǰȱ™Ž›–ŽĴŠ—ȱ¥ȱŒŽœȱŽ›—’Ž›œȱŽȱ·ŸŽ•˜™™Ž›ȱ •Žž›œȱŠŒ’˜—œȱŠ—œȱ •Žȱ –’•’Žžǯȱ ›¦ŒŽȱ¥ȱŒŽĴŽȱ–Š—’¸›ŽȱȂŠ’›ǰȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱœ˜—ȱŠ’—œ’ȱŒ˜—›˜—·œȱ¥ȱ Žœȱœ’žŠ’˜—œȱŒŠ›ŠŒ·›’œ·Žœȱ™Š›ȱž—ŽȱŒŽ›Š’—Žȱ’—ŒŽ›’žŽȱŠ—œȱ•ŽœšžŽ••Žœȱ Œ‘ŠŒž—ȱ™Žžȱ›ŠŸŠ’••Ž›ȱŽ—ȱ˜—Œ’˜—ȱŽȱŒŽȱšžȂ’•ȱœŠ’ȱ·“¥ǰȱŽ—ȱ‹·—·ęŒ’Š—ȱ ˜žŽ˜’œȱŽȱ™˜’—œȱŽȱ›Ž™¸›Žœȱšž’ȱ•Žœȱœ˜ž’Ž——Ž—ȱŠ—œȱ•Žž›œȱ™›’œŽœȱŽȱ ·Œ’œ’˜—œ.ȱ ђѠȱѝџюѡіўѢђѠȱёђȱёіѓѓѼџђћѐіюѡіќћȱёіёюѐѡіўѢђȱѝюѠѠіѣђȱ ˜žŽ˜’œǰȱ¥ȱŒâ·ȱŽœȱ’ě·›Ž—ŒŽœȱ›Ž•ŽŸ·Žœǰȱž—ŽȱŒ˜—œŠ—ŽȱœŽ–‹•ŽȱœŽȱ·ę- —’›ȱŠ—œȱ•Žœȱ›˜’œȱœ¢œ¸–Žœȱ’ŠŒ’šžŽœȱDZȱŽ—ȱ™›’—Œ’™Žǰȱ•ŽȱŒ˜Žȱ™Š›ŠÉȱŠ™™Ž- ler tout spécialement des tutelles soutenues de la part de tous les enseignantsǯȱ —ȱŽěŽǰȱŒŽž¡ȬŒ’ȱŒ‘Ž›Œ‘Ž—ȱ¥ȱ’—’šžŽ›ȱ•Žœȱ™›˜Œ·ž›ŽœȱŠ™™›˜™›’·ŽœȱǻŽȱ ™›··›Ž—ŒŽȱȂ˜››Žȱ•˜˜›Š™‘’šžŽȱ™Ž—Š—ȱ•Šȱ™›Ž–’¸›Žȱ™Š›’ŽȱŽȱ•ȂŠ—- —·Žȱ ŽȱȂ˜››Žȱ›Š™‘˜Ȭ™‘˜—˜•˜’šžŽȱŠ—œȱ •ŠȱŽž¡’¸–Žȱ™Š›’ŽǼǰȱ™˜ž›ȱ šžŽȱ •Žœȱ·•¸ŸŽœȱ™Š›Ÿ’Ž——Ž—ȱ¥ȱ ’Ž—’ꎛȱ •Žœȱ–˜œȱ¥ȱ •’›ŽǯȱŽĴŽȱ •˜’šžŽǰȱ Š–Ž—Š—ȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱ¥ȱŠœœž–Ž›ȱŽœȱž’ŠŽœȱ™•žœȱœ˜žŽ—žœȱœž›- ˜žȱŠ—œȱ•Žœȱ¦Œ‘ŽœȱȂ’Ž—’ęŒŠ’˜—ȱŽœȱ–˜œǰȱœȂŠŒžŠ•’œŽȱ˜žȱ™Š›’Œž- •’¸›Ž–Ž—ȱŒ‘Ž£ȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ–˜’—œȱŠŸŠ—Œ·œǯȱȂŽœȱŽ—ȱŽěŽȱŠŒŽȱ¥ȱŒŽĴŽȱ ŒŠ·˜›’ŽȱȂ·•¸ŸŽœȱšžŽȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱŠœœž–Ž—ȱŽœȱ™›Š’šžŽœȱ•Š’œœŠ—ȱ ™ŽžȱŽȱ™•ŠŒŽȱ¥ȱŽœȱ˜›–ŽœȱŽȱ·Ÿ˜•ž’˜—ǰȱŽ—ȱ›·ž’œŠ—ȱŠ’—œ’ȱ•Šȱ™˜œœ’- ‹’•’·ȱšžŽȱŒŽœȱ·•¸ŸŽœȱ™ž’œœŽ—ȱŠŸŠ—ŒŽ›ȱœŽ•˜—ȱ•Žž›œȱ™›˜™›ŽœȱŒ˜—“ŽŒž›Žœȱ Žȱ•Žž›œȱ™›˜Œ··œǯȱ ŽĴŽȱ—·ŒŽœœ’·ȱŽȱ·Ÿ˜•ž’˜—ȱ—Ȃ·Š—ȱ™ŠœȱŠœœž›·Žǰȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱles moins ŠŸŠ—Œ·œȱœŽȱ›˜žŸŽ—ȱŠ’—œ’ȱŠ—œȱ•ŠȱŒ˜—’’˜—ȱŽȱ—Žȱ™Šœȱ™˜žŸ˜’›ȱŠœœž–Ž›ȱ•Šȱ›Žœ™˜—- sabilité d’apprendreǯȱ˜––Žȱ•Žȱœ˜ž’Ž—ȱŠ——˜—’ȱǻŗşŞŖǰȱ™ǯȱŝśǼǰȱȍȱŽȱ·œ’›ȱ ȂŠ™™›Ž—›ŽȱŽȱ•Ȃ·•¸ŸŽȱŽœȱ™Š›Š˜¡Š•Ž–Ž—ȱ·™•ŠŒ·ȱ™Š›ȱ•Žȱ·œ’›ȱŠ–‹’žȱ žȱ–ŠÉ›ŽȱšžŽȱ•Ȃ·•¸ŸŽȱœŠŒ‘Žǯȱ’—œ’ȱœ˜—ȱ·œ’›ȱŽȱœŠŸ˜’›ȱ•ž’ȱŽœȱ›Š™·ȱȎǯȱŽĴŽȱ ‘¸œŽǰȱ·ŸŽ•˜™™·Žȱ¥ȱ™Š›’›ȱŽȱ•ȂŠ—Š•¢œŽȱŽœȱ™‘·—˜–¸—Žœȱ›Š—œ·›Ž—’Ž•œǰȱ ›˜žŸŽȱ’Œ’ȱœŠȱ›ŠžŒ’˜—ȱŠžȱ™•Š—ȱ’ŠŒ’šžŽȱDZȱ™•žœȱ•Žœȱ™›Š’šžŽœȱŽȱ•ȂŽ—œŽ’- —Š—ȱŽ–‹›ŠœœŽ—ȱŽœȱž’ŠŽœȱœ˜žŽ—žœȱŽȱ•ȂŠŒ’Ÿ’·ȱŽȱ™•žœȱŒŽ•ž’ȬŒ’ȱ–Žȱ Ž—ȱœŒ¸—ŽȱŽœȱžŽ••Žœȱœ›’ŒŽœǰȱ–˜’—œȱ’•ȱŠ›Š—’ȱ•Šȱ™˜œœ’‹’•’·ȱŠž¡ȱ·•¸ŸŽœȱ ŽȱœȂŽ—ŠŽ›ȱœž›ȱ•Žȱ™•Š—ȱ™Ž›œ˜——Ž•ǯȱŽȱŒŽĴŽȱ–Š—’¸›Žǰȱ’•ȱ•Žž›ȱ˜ě›Žȱ–˜’—œȱ Ȃ˜ŒŒŠœ’˜—œȱȂŠŸŠ—ŒŽ›ȱŽœȱ Œ˜—œŠœǰȱŽȱ •Žœȱ–ŽĴ›Žȱ ¥ȱ •Ȃ·™›ŽžŸŽȱ ŽȱŽȱ •Žœȱ ’—ŸŠ•’Ž›ȱŽ—œž’Žȱ™˜ž›ȱŽ—ȱ™˜œž•Ž›ȱȂŠž›ŽœȱŽ—ȱ›Ž•Š’˜—ȱ·Š•Ž–Ž—ȱŠŸŽŒȱ Conclusions 341 •Žœȱ’—Ž›ŠŒ’˜—œȱšž’ȱœŽȱ·™•˜’Ž—ȱŽ—ȱŒ•ŠœœŽǯȱ›Žǰȱ˜žŽȱŠŒ’Ÿ’·ȱ›·ĚŽ¡’ŸŽȱŽȱ Œ˜—’’ŸŽ–Ž—ȱŽ—œŽȱŽȱŒŽœȱ·•¸ŸŽœȱœŽȱ›˜žŸŽȱŽ—›ŠŸ·Žǯȱ Žœȱ¢—Š–’šžŽœ Žȱ’ě·›Ž—Œ’Š’˜—ȱ’ŠŒ’šžŽȱ™Šœœ’ŸŽȱ™›Ž——Ž—ȱŠ’—œ’ȱ Œ˜›™œȱŠ—œȱ •Žœȱ ›˜’œȱœ¢œ¸–Žœȱ’ŠŒ’šžŽœǰȱ–¹–ŽȱœȂ’•ȱŽ¡’œŽȱŽœȱ’ě·- ›Ž—ŒŽœȱŽȱ•Ȃž—ȱ¥ȱ•ȂŠž›ŽǯȱžȱŠ’ȱšžȂŽ••Žœȱ·Œ‘Š™™Ž—ȱƺȱŠžȱ–˜’—œȱŽ—ȱ™Š›’Žȱƺȱ ¥ȱ•ŠȱŸ˜•˜—·ȱŽȱ•ȂŽ—œŽ’—Š—ǰȱŒŽœȱ¢—Š–’šžŽœȱ™ŽžŸŽ—ȱŠŸ˜’›ȱž—Žȱ™˜›·Žȱ ’—ŠĴŽ—žŽǰȱ™Š›’Œž•’¸›Ž–Ž—ȱ Šžȱ—’ŸŽŠžȱŽœȱ’œŒ›’–’—Š’˜—œȱ Ž—›Žȱ •Žœȱ ·•¸ŸŽœǰȱŽ—ȱŒ˜—›’‹žŠ—ȱ¥ȱŠŒŒ›˜É›ŽȱŽȱ–Š—’¸›Žȱœ’—’ęŒŠ’ŸŽȱ•Žœȱ’—·Š•’·œȱ œ˜Œ’˜Œž•ž›Ž••ŽœȱŽȱ·™Š›ǯȱ ˜žœȱŠŸ˜—œȱ™žȱ›Ž•ŽŸŽ›ȱšžŽȱŒŽȱ™‘·—˜–¸—ŽȱŽȱ’ě·›Ž—Œ’Š’˜—ȱ’ŠŒ- ’šžŽȱ™Šœœ’ŸŽȱœŽȱ™›˜ž’ȱ›·ž•’¸›Ž–Ž—ȱ™Ž—Š—ȱ•Žœȱ’ě·›Ž—Žœȱœ·Š—ŒŽœȱ šž’ȱ˜—ȱ Š’ȱ •Ȃ˜‹“ŽȱŽȱ—˜œȱ˜‹œŽ›ŸŠ’˜—œǯȱ˜žȱȂŠ‹˜›ǰȱ •˜›œȱŽœȱ ¦Œ‘Žœȱ Œ˜—œŠŒ›·ŽœȱŠžȱ·ŸŽ•˜™™Ž–Ž—ȱŽœȱ‘Š‹’•Ž·œȱȂ’Ž—’ęŒŠ’˜—ȱŽœȱ–˜œȱ ™Š›ȱŠ›ŽœœŠŽǯȱŽȱ¢™ŽȱŽȱ¦Œ‘Žœȱ—ŽȱœŽȱ›·Ÿ¸•Žȱ™Šœȱ™Š›’Œž•’¸›Ž–Ž—ȱŽĜ- ŒŠŒŽȱ™˜ž›ȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ–˜’—œȱŠŸŠ—Œ·œǰȱŒŠ›ȱ—Žȱ™˜žŸŠ—ȱ™ŠœȱœŽȱ›··›Ž›ȱ¥ȱ Žœȱœ›Š·’ŽœȱŽȱ•ŽŒž›Žȱ™•žœȱŠ—Š•¢’šžŽǰȱŒŽž¡ȬŒ’ȱœŽȱ›˜žŸŽ—ȱŒ˜—›Š’—œȱ ȂŠ‹˜›Ž›ȱœ›’ŒŽ–Ž—ȱ•ŠȱŸ˜’Žȱ•Ž¡’ŒŠ•ŽǰȱŠžŽȱŽȱšž˜’ȱ’•œȱœȂŠ˜——Ž—ȱŠž¡ȱ ŽŸ’—ŽĴŽœǯȱ —ȱ ›ŽŸŠ—Œ‘Žǰȱ •Žœȱ ·•¸ŸŽœȱ •Žœȱ ™•žœȱ ŠŸŠ—Œ·œȱ–˜—›Ž—ȱ ™•žâȱ ž—Žȱ Ž—Š—ŒŽȱ ¥ȱ ŠŒ’ŸŽ›ȱ •Žœȱ ™›˜ŒŽœœžœȱ ȂŠ›ŽœœŠŽȱ ™Š›Š••¸•Ž–Ž—ȱ Šž¡ȱ ™›˜ŒŽœœžœȱȂŠœœŽ–‹•ŠŽǰȱŒŽĴŽȱŒ˜–™•·–Ž—Š›’·ȱ•Žž›ȱŠŒ’•’Š—ȱ•Šȱ¦Œ‘Žȱ Ȃ’Ž—’ęŒŠ’˜—ȱŽœȱ–˜œǯȱŽœȱ·•¸ŸŽœǰȱ·Š—ȱŽ—ȱ–Žœž›ŽȱŽȱ›Ž™·›Ž›ȱŽœȱ ›Š™‘¸–Žœǰȱ Ÿ˜’›Žȱ Žœȱ œ¢••Š‹Žœȱ ¥ȱ •Ȃ’—·›’Žž›ȱ Žœȱ –˜œȱ ¥ȱ ›ŽŒ˜——ŠÉ›Žǰȱ ™ŽžŸŽ—ȱ ™•žœȱ ŠŒ’•Ž–Ž—ȱ ŠŸŠ—ŒŽ›ȱ Žœȱ ‘¢™˜‘¸œŽœȱ šžŠ—ȱ Šž¡ȱ –˜œȱ ¥ȱ ’Ž—’ꎛǯȱŽŒ’ȱ·Š—ǰȱ˜—ȱ™ŽžȱŠĜ›–Ž›ȱšžŽȱ•Žœȱ™›˜ŒŽœœžœȱȂŠœœŽ–‹•ŠŽȱ œ˜ž’Ž——Ž—ȱ•Žœȱ™›˜ŒŽœœžœȱȂŠ›ŽœœŠŽǯȱȱŒâ·ȱȂž—ȱœŠŸ˜’›ȱœŽ—œ’‹•Žǰȱšž’ȱ Š’ȱ•Ȃ˜‹“ŽȱŽ¡™•’Œ’ŽȱŽȱ•ȂŠŒ’Ÿ’·ȱȂŽ—œŽ’—Ž–Ž—ȱǻ•Šȱ™›˜Œ·ž›ŽȱȂŠ›Žœ- œŠŽǼǰȱ ’•ȱ Ž¡’œŽ›Š’ȱ˜—ŒȱŠžœœ’ȱž—ȱ œŠŸ˜’›ȱ ŒŠŒ‘·ȱ ǻ•Šȱ™›˜Œ·ž›ŽȱȂŠœœŽ–- ‹•ŠŽǼȱšž’ȱ—ȂŽœȱ™ŠœȱŽ¡™•’Œ’Ž–Ž—ȱŒ˜—Ÿ˜šž·ȱ™Š›ȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œǰȱ–Š’œȱ šž’ȱœŽ–‹•Žȱ™Š›ȱŒ˜—›Žȱ·Ž›–’—Š—ȱŠž¡ȱꗜȱŽœȱ¦Œ‘ŽœȱȂ’Ž—’ęŒŠ’˜—ȱ Žȱ–˜œȱ™Ž—Š—ȱ•ŽœȱŽž¡ȱ™›Ž–’Ž›œȱ–˜’œȱȂ·Œ˜•ŽǯȱS’agit-il d’une sorte de œŠŸ˜’›ȱŒ•Š—Žœ’—ǰȱ˜—ȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱ—ȂŠž›Š’Ž—ȱŠžŒž—ŽȱŒ˜—œŒ’Ž—ŒŽǰȱ–Š’œȱšžŽȱ •Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ™•žœȱŠŸŠ—Œ·œȱœ˜—ȱŽ—ȱ–Žœž›ŽȱŽȱŒ˜—Ÿ˜šžŽ›ȱǵ Š›ȱŠ’••Žž›œǰȱ•Žœȱ¦Œ‘Žœȱœž›ȱ•ŽȱŽ¡Žȱ–Šœšž·ȱœ˜—ȱŠ—œȱ•Žȱ˜—ȱ™›˜ę- Š‹•ŽœǰȱŽ—ȱ™Š›’Œž•’Ž›ȱŠž¡ȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ™•žœȱŠŸŠ—Œ·œǰȱ•ŽœȱœŽž•œȱŽ—ȱ–Žœž›Žȱ ȂŠ‹˜›Ž›ȱ •ȂŠ—Š•¢œŽȱ ›Š™‘˜™‘˜—˜•˜’šžŽȱ Žœȱ –˜œȱ ŒŠŒ‘·œȱ ǻŽȱ ›˜’Žȱ ¥ȱ ŠžŒ‘Žȱ Ž—ȱ™•žœǼǯȱŠ’œȱ ’•ȱ Š››’ŸŽȱ Šžœœ’ȱ šžŽȱŠ—œȱ •Žœȱ ¦Œ‘Žœȱ šž’ȱ œ˜—ȱ Œ˜—œŠŒ›·Žœȱ ™•žâȱ Šžȱ œŽ—œǰȱ ŒŽȱ œ˜’ȱ ŒŽȱ ›˜ž™Žȱ Ȃ·•¸ŸŽœȱ šž’ȱ Šȱ •Šȱ ™˜œœ’- ‹’•’·ȱŽȱ–ŽĴ›Žȱ¥ȱ •Ȃ·™›ŽžŸŽȱœŽœȱ™›˜Œ·ž›ŽœȱŽȱ·Œ˜ŠŽǰȱ •ȂŽ—œŽ’—Š—ȱ 342 Gestes d’enseignement Š’œŠ—ȱ›··›Ž—ŒŽȱ¥ȱŽ•ȱ˜žȱ¥ȱŽ•ȱŠž›Žȱ·•¸ŸŽȱŒ‘›˜—˜¸—Žȱ™˜ž›ȱ’Ž—’ꎛȱ Žœȱ–˜œǯȱŽ•ŠȱŠ’ȱšžŽǰȱ›¦ŒŽȱ¥ȱ•Ȃ‘Š‹’žŽȱȂŠ‹˜›Ž›ȱ•ȂŠ—Š•¢œŽȱœŽ–Ž—- Š•ŽȱŽœȱ–˜œǰȱ •Žœȱ ·•¸ŸŽœȱ •Žœȱ™•žœȱ ŠŸŠ—Œ·œȱ œŽȱ •Š—ŒŽ—ȱ ·Š•Ž–Ž—ȱŠ—œȱ ŒŽĴŽȱ ŠŒ’Ÿ’·ȱ Žȱ •Žž›ȱ ™›˜™›Žȱ ’—’’Š’ŸŽǰȱ œŠ—œȱ šžŽȱ •ȂŽ—œŽ’—Š—ȱ •Žœȱ œ’- –ž•Žȱ˜›–Ž••Ž–Ž—ǯȱ1Š—ȱ˜——·ȱšžŽȱ•Šȱ–ŠÉ›’œŽȱŽœȱŒ˜››Žœ™˜—Š—ŒŽœȱ ›Š™‘˜™‘˜—˜•˜’šžŽœȱŒ˜—œ’žŽȱž—ŽȱŒ˜–™·Ž—ŒŽȱ’—Œ˜—˜ž›—Š‹•Žȱ™˜ž›ȱ Š™™›Ž—›Žȱ¥ȱ•’›ŽȱŽȱ¥ȱ·Œ›’›Žǰȱ’•ȱŽœȱ·Ÿ’Ž—ȱšžŽȱŽȱŒŽĴŽȱ–Š—’¸›Žȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ •Žœȱ™•žœȱŠŸŠ—Œ·œȱŠž›˜—ȱ™•žœȱŽȱŠŒ’•’·ȱ¥ȱŒ˜—œ›ž’›Žȱž—ȱ›Š™™˜›ȱŠ™™›˜- ™›’·ȱ¥ȱ•Ȃ·Œ›’ȱŽȱ˜—Œȱ¥ȱ·ŸŽ•˜™™Ž›ȱ•Žȱ™•Š’œ’›ȱŽȱ•’›ŽǯȱžȱŒ˜—›Š’›ŽǰȱŒŽ•Šȱ ŠěŽŒŽ›ŠǰȱŠžȱ–˜’—œȱŽ—ȱ™Š›’Žǰȱ•Žœȱ·•¸ŸŽœȱ•Žœȱ–˜’—œȱŠŸŠ—Œ·œǰȱŸ˜’›ŽȱŠ’‹•Žœǰȱ ¥ȱ•Šȱœž’Žȱ“žœŽ–Ž—ȱȂž—ŽȱŽ¡™˜œ’’˜—ȱ›·ž’ŽȱŠž¡ȱ›Š’Ž–Ž—œȱ™‘˜—˜•˜- ’šžŽœȱŽȱ›Š™‘˜™‘˜—˜•˜’šžŽœǯ ¸œȱšžŽȱ•ŽȱŒ˜ŽȱŸ’Ž—ȱ¥ȱŽ¡’œŽ›ȱŽ¡™•’Œ’Ž–Ž—ȱŒ˜––Žȱ˜‹“ŽȱȂŠ™™›Ž—- ’œœŠŽȱŽ—ȱŒ•ŠœœŽǰȱœ˜ž•’—˜—œȱšžŽȱ•Žœȱ·–Š›Œ‘Žœȱ–’œŽœȱŽ—ȱ“Žžȱ–ŠœšžŽ—ȱ •ȂŠ—¡’··ȱ Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œȱ Ž—ȱ ›Ž•Š’˜—ȱ ŠŸŽŒȱ •Žȱ ·œ’›ȱ šžŽȱ •Šȱ ‹Š››’¸›Žȱ ƺȱ Œ˜—œ’ž·Žȱ™Š›ȱ•Šȱ·Œ˜žŸŽ›Žȱžȱ™›’—Œ’™ŽȱŠ•™‘Š‹·’šžŽȱƺȱ™ž’œœŽȱ¹›Žȱœž›- –˜—·Žȱ •Žȱ™•žœȱ›Š™’Ž–Ž—ȱ™˜œœ’‹•Žȱ™Š›ȱ ˜žœǯȱŠȱ›·œ’œŠ—ŒŽȱŽœȱ·•¸ŸŽœȱ •Žœȱ–˜’—œȱŠŸŠ—Œ·œȱŠ–¸—ŽȱŠ’—œ’ȱ•ŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱ¥ȱ·ŸŽ•˜™™Ž›ȱŠŸŠ—ŠŽȱ Œ‘Ž£ȱŽž¡ȱŽœȱŒ˜——Š’œœŠ—ŒŽœȱŽȱ¢™Žȱ·Œ•Š›Š’ǰȱŠžȱ•’ŽžȱŽȱ•Žž›ȱ™Ž›–ŽĴ›Žȱ ŽȱŠ’›ŽȱŽœȱŽ¡™·›’Ž—ŒŽœȱŽȱŒ˜—ŠŒȱŠŸŽŒȱ•ŽȱŒ˜ŽȱŽ—ȱŽ‘˜›œȱŽœȱŒ˜—›Š’—Žœȱ Œ˜—›ŠŒžŽ••Žœȱœ›’ŒŽœǯȱ˜ž•’—˜—œȱšžŽȱ•˜›œȱŽȱŒŽ›Š’—œȱ–˜–Ž—œǰȱ•ȂŠŒ’˜—ȱ Žȱ žŽ••ŽȱŽœȱŽ—œŽ’—Š—œȱœŽȱ Š’ȱ Ž••Ž–Ž—ȱ™›ŽœœŠ—ŽȱŽȱœ¢œ·–Š’šžŽǰȱ šžŽȱ•Žž›œȱ›·ž•Š’˜—œȱ—ŽȱŒ˜—œ’žŽ—ȱšžŽȱŽœȱ›·ĚŽ¡ŽœȱŠŠ™Š’œǰȱŒ˜––Žȱœ’ȱ•Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œȱ·Š’Ž—ȱȍȱ™›’œ˜——’Ž›œȱȎȱŽȱ›Ž™›·œŽ—Š’˜—ȱ·“¥ȱŒ˜—œ’ž·Žœȱ ›Ž•Š’ŸŽœȱŠž¡ȱ’ĜŒž•·œȱœŒ˜•Š’›Žœȱǻ˜ž••ŽŒȬ‘·›¢ȱǭȱŠ›•˜ǰȱŘŖŗŘǼǯ Ȃ·™’œ·–˜•˜’Žȱ ™›Š’šžŽȱ Žœȱ Ž—œŽ’—Š—œȱ ›Ž—Ÿ˜’Žȱ ˜—Œȱ ¥ȱ •Šȱ —·-...

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.