Stratégies et politiques de reconnaissance et d’identité
Les Indiens wayuu et le projet minier du Cerrejón en Colombie
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Claudia Puerta Silva
L’analyse aborde deux processus en interrelation. Le premier est l’activation de stratégies par les Wayuu, pour faire face et s’adapter à ce projet géo-politico-économique. Le second est celui des mécanismes mis en œuvre par l’État et la multinationale pour installer la mine et assurer sa viabilité et sa sécurité. Les Wayuu n’ont pas résisté au « développement ». Ils en ont réinterprété les perspectives afin d’envisager leurs projections de vie, à l’aune de leurs nouvelles conditions d’existence. Le développement s’est progressivement constitué dans une dimension politique renvoyant à une théorie de gestion du futur garantissant les axes de la reproduction socioethnique wayuu. C’est à travers la production d’une politique de revendication identitaire que les Wayuu se sont finalement articulés au projet minier, promis à durer trente ans de plus, sans pour autant se soumettre à son « inévitabilité ».
Préface
Extract
Harlan KOFF et Carmen MAGANDA Le Consortium pour la recherche comparative sur l’intégration ré- gionale et la cohésion sociale (RISC pour son sigle en anglais) a l’immense plaisir de vous présenter le Dr Claudia Puerta Silva, gagnante du deuxième prix Stephen P. Koff (2011). Le consortium RISC attribue cette marque d’excellence à une thèse de doctorat réalisée en partenariat avec les instituts membres développant une réflexion scientifique dans le domaine de recherche lié à la cohésion sociale. Ce prix, dont les fonds émanent d’une donation privée, entend notamment rendre hom- mage à un homme dont la perspicacité intellectuelle et les qualités humaines ont marqué la vie de nombreuses personnes. Le Dr Stephen P. Koff a obtenu ses diplômes en sciences politiques à l’Université d’Indiana (licence) et celle de Columbia (maîtrise et doctorat). Il a d’abord entamé sa carrière en tant qu’enseignant, respec- tivement dans Brooklyn College et Hunter College, pour ensuite devenir professeur à Syracuse University où il va s’établir en 1957. Très engagé dans le développement de la communauté universitaire de Syracuse, le professeur Koff y passera l’intégralité de sa carrière universitaire qui s’étend sur quatre décennies. Durant son séjour, il va activement parti- ciper au développement de la Maxwell School of Citizenship, avec un engouement particulier pour ses programmes internationaux. Dans la même foulée, le professeur Koff va fonder le centre académique de la Syracuse...
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