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Outiller les parcours professionnels

Quand les dispositifs publics se mettent en action

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Edited By Sophie Bernard, Dominique Méda and Michèle Tallard

Comment évaluer les politiques publiques du travail et de l’emploi ? Quels sont les facteurs explicatifs de leur réussite ou de leur échec ? Cet ouvrage explore des dimensions trop souvent ignorées des décideurs et qui sont pourtant décisives : ambivalence réelle ou supposée des dispositifs, insuffisante prise en compte des effets des politiques sur les identités professionnelles, le métier ou les conditions d’exercice du travail, mauvaise anticipation du processus d’appropriation par les bénéficiaires, etc.
Cet ouvrage traite des effets de dispositifs variés destinés à orienter les carrières ou à équiper les parcours professionnels : gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, validation des acquis de l’expérience, travail en douze heures, etc. Il s’intéresse également aux réorganisations du travail de ceux qui mettent en œuvre les politiques publiques de l’emploi et à leurs effets sur les modes de traitement des usagers.
L’ambition des auteurs est donc de se donner les moyens d’analyser les recompositions, reformalisations, requalifications, et les effets en chaîne, y compris les moins mesurables, entraînés par l’apparition de nouveaux dispositifs ou de nouvelles modalités d’action publique.

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Table des matières

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Avant-propos ........................................................................................ 11 Sophie Bernard, Dominique Méda, Christèle Meilland, François Sarfati, Michèle Tallard Introduction .......................................................................................... 15 Sophie Bernard, Dominique Méda, Michèle Tallard Première partie Dispositifs publics et métiers Socialisations et engagements des professionnels des politiques éducatives territoriales ................................................ 27 Sandrine Nicourd Dispositif public d’agrément d’une formation professionnelle. Quels effets sur les projections dans le métier de concierge d’hôtel de luxe ? ................................................................................... 41 Thibaut Menoux L’évolution du rôle de conseiller d’orientation dans l’École (1960-1980). Les dynamiques professionnelles au cœur de l’action publique.............................................................................. 55 Paul Lehner Fabriquer des enseignants de musique classique ajustés. Dispositifs publics et rapports au métier des professeurs d’instrument ......................................................................................... 69 Adrien Pégourdie Former des « professionnels » pour l’État Unité du « corps » et diversité des trajectoires des attachés dans les Instituts régionaux d’administration ............................................ 83 Olivier Quéré De la logique collective des dispositifs de recrutement et de formation, à la logique individuelle des belles trajectoires. Le cas du corps diplomatique argentin .............................................. 97 Facundo Solanas 8Deuxième partie Dispositifs publics et carrières L’emploi des « seniors » en Belgique. Entre dispositifs publics et usages locaux ..................................................................... 113 Dimitri Léonard Réforme des corps et carrières et « illusion promotionnelle » dans la police ........................................................ 127 Élodie Lemaire La dynamique des accords Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) et leurs effets structurants sur les trajectoires professionnelles des salariés ........ 143 Amaury Grimand, Mathieu Malaquin Le cumul emploi-retraite en France et en Belgique. Une désinstitutionnalisation des...

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