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Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 – Germanistik zwischen Tradition und Innovation

Band 5

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Edited By Jianhua Zhu, Jin Zhao and Michael Szurawitzki

Der Band dokumentiert Sektionen aus dem Bereich Sprachdidaktik und Sprachvermittlung auf dem IVG-Kongress 2015. Er beginnt mit der Sektion «Sprachpflege und Sprachkritik als gesellschaftliche Aufgaben», darauf folgen die Sektionen «Wie kann man in der heutigen Zeit der Globalisierung die deutsche Sprache in der Welt (optimal) fördern?», «Inter- und Transkulturalität bei internationalen Kooperationen im Hochschulbereich: Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache» sowie «Lernplattformen zum virtuellen Lernen – was bringen sie für Lernen und Lehren und welche Chancen und Möglichkeiten für die internationale Germanistik». Die Sektion «Bedeutung und Vermittlung des Deutschen für die Fach- und Berufskommunikation weltweit» beschließt den Band.

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Der muttersprachliche Deutschlehrer im zielsprachenfernen Ausland (Holger Steidele)

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Holger Steidele (New Taipei City, Taiwan)

Der muttersprachliche Deutschlehrer im zielsprachenfernen Ausland

1. Einleitung

Thema des vorliegenden Beitrags ist der muttersprachliche Deutschlehrer an Universitäten im zielsprachenfernen Ausland im Rahmen der Fragestellung des Sektionsthemas „Wie kann man in der heutigen Zeit der Globalisierung die deutsche Sprache in der Welt (optimal) fördern?“ Die hier vorgetragenen Gedanken basieren auf einem Buch des Verfassers, das sich mit der Lehr- und Lernsituation an zielsprachenfernen Hochschulen beschäftigt.1

2. Hochschullehrer in Deutschland

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