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Deutsch als Fremdsprache im Spannungsfeld zwischen Globalisierung und Regionalisierung

Series:

Pakini Akkramas, Hermann Funk and Salifou Traoré

Der Band vereint die Beiträge einer von der Deutschabteilung der Ramkhamhaeng-Universität Bangkok in Zusammenarbeit mit der Universität Hanoi organisierten Konferenz. Im Zeitalter der Globalisierung und der Intensivierung des Dialogs der Kulturen stehen die Studiengänge Internationale Germanistik und Deutsch als Fremdsprache zahlreichen Herausforderungen gegenüber. Die Beiträge diskutieren unter anderem die Frage, wie Deutschlernende sowohl sprachlich als auch kulturell auf den Einstieg ins Berufsleben vorbereitet werden können und welche Inhalte es zu diesem Zweck zu vermitteln gilt.

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Fertigkeit Sprechen im Begleitseminar (Sonya P. Suganda)

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Sonya P. Suganda (Universitas Indonesia, Jakarta, Indonesien)

Fertigkeit Sprechen im Begleitseminar

Abstract: Im heutigen Fremdsprachenunterricht hat die Fertigkeit Sprechen nach wie vor Vorrang. Die Fähigkeit, sich bei der Kommunikation richtig verhalten und sich verbal ausdrücken zu können, ist immer noch das erwünschte Ziel des Fremdsprachenunterrichts im Ausland. Dieser Wunsch dominiert auch bei der Planung und Umsetzung des Deutschunterrichts in der Deutschabteilung an der Fakultät der Kulturwissenschaften der Universitas Indonesia. Diese Arbeit basiert auf den Erfahrungen, die ich während meiner Tätigkeit als Dozentin im Seminar „Menulis dan Berbicara Bahasa Jerman“ (Schreiben und Sprechen auf Deutsch) und „Telaah Teks Bahasa Jerman“ (Analyse der deutschen Texte) gemacht habe. Die beiden Seminare sind als Begleitseminar für den Sprachunterricht (Hauptseminar: Sprache III und Sprache IV) gedacht und befassen sich mit vielen Praxisübungen im Schreiben und Sprechen in der deutschen Sprache.

1. Ein kurzer Überblick über die Deutschabteilung der Universitas Indonesia

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