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Deutsch als Fremdsprache im Spannungsfeld zwischen Globalisierung und Regionalisierung

Series:

Pakini Akkramas, Hermann Funk and Salifou Traoré

Der Band vereint die Beiträge einer von der Deutschabteilung der Ramkhamhaeng-Universität Bangkok in Zusammenarbeit mit der Universität Hanoi organisierten Konferenz. Im Zeitalter der Globalisierung und der Intensivierung des Dialogs der Kulturen stehen die Studiengänge Internationale Germanistik und Deutsch als Fremdsprache zahlreichen Herausforderungen gegenüber. Die Beiträge diskutieren unter anderem die Frage, wie Deutschlernende sowohl sprachlich als auch kulturell auf den Einstieg ins Berufsleben vorbereitet werden können und welche Inhalte es zu diesem Zweck zu vermitteln gilt.

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Witze im Deutschunterricht (Prapawadee Kusolrod)

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Prapawadee Kusolrod (Ramkhamhaeng-Universität Bangkok, Thailand)

Witze im Deutschunterricht

Abstract: Im vorliegenden Beitrag soll der Einsatz von Witzen im Deutschunterricht vorgestellt werden. Aufzuzeigen ist zuerst, was man unter Witzen versteht und in welcher Hinsicht Witze von ähnlichen Literaturgattungen abzugrenzen sind. Des Weiteren wird auf die inhaltliche Struktur, auf die zentralen Themen, die in Witzen behandelt werden, und auf den inhaltlichen Mittelpunkt von Witzen eingegangen. Die Darstellung des Inhaltes von Witzen lässt erkennen, warum sie so gern erzählt oder gehört werden. Man erkennt an den Inhalten auch die Absichten, die sich mit Witzen verbinden. In einem weiteren Punkt wird eingegangen auf die Einbindung von Witzen in den Prozess des Spracherwerbs oder des Erlernens einer Fremdsprache. Dies soll am Beispiel der deutschen Sprache in Thailand aufgezeigt werden. Die Arbeit schließt mit einer Zusammenfassung der Ergebnisse.

1. Einführung

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