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Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik

Konzepte und Projekte

Series:

Christian Dawidowski, Anna Rebecca Hoffmann and Angelika Ruth Stolle

Dieser Band setzt es sich zum Ziel, derzeit bestehende Forschungsansätze zur Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik zu bündeln und zu diskutieren. Die präsentierten Studien und Vorhaben beziehen sich auf Vermittlungsprozesse im Unterricht und das Unterrichtshandeln, Selbstkonzepte von Lehrpersonen und Lernenden, Aspekte der Lehrerbildung und -ausbildung, Wissenskonstruktionen im Literaturunterricht, literarische Sozialisationsprozesse und ihre Auswirkungen im Unterricht, die Erforschung von Unterrichtskommunikation und die Dimensionierung von Unterrichtsqualität oder Methoden der Lehrer- und Unterrichtsforschung.

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Der Einfluss von Antolin auf die Lesesozialisation. Eine qualitative Studie (Carolin Meier)

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Carolin Meier

Der Einfluss von Antolin auf die Lesesozialisation.

Eine qualitative Studie

Abstract: Despite the lack of scientific knowledge, the online portal Antolin is used in numerous primary schools to promote reading. In my dissertation, I examine the influence of the use of the program on the student’s socialization and on its attitude towards reading. To investigate this, I conduct group discussions with fourth graders and guide interviews with seventh graders.

1. Antolin – Hintergrund und Fragestellung des Forschungsprojekts

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