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La adquisición del sistema verbal del español

Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera

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María Cecilia Ainciburu

El libro tiene como objetivo explorar uno de los fenómenos de aprendizaje que se considera tradicionalmente como central en esta lengua y en relación a los estudiantes de lengua extranjera. Contiene un capítulo introductorio al fenómeno y una secuencia de estudios monográficos con abundante aporte de datos empíricos sobre la alternancia de tiempos y modos, y la combinatoria de los mismos, relativos a diferentes grupos de aprendientes de una gran variedad de lenguas maternas y contextos de enseñanza. El último capítulo relaciona las conclusiones de las diferentes investigaciones con el plano psicolingüístico y didáctico, lo que permite tener un panorama general no teórico o deductivo, sino consolidado por aportes empíricos provenientes de metodologías afianzadas en la Lingüística aplicada.

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La expresión de la probabilidad en el nivel B2. Diagnóstico de dificultades (María José Barrios Sabador)

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María José Barrios Sabador

La expresión de la probabilidad en el nivel B2. Diagnóstico de dificultades

Abstract: The expression of uncertainty in Spanish language displays great complexity on the descriptive level and, therefore, gives rise to a high number of mistakes among foreign students. In this chapter, the author shows the results of a study on this issue which proves a lack of consistency in the learners’ answers to two different tests, as well as a large number of errors in the selection of indicative or subjunctive mode.

1. Introducción

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