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La poesía de Álvaro de Cañizares

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Antonio Chas Aguión

Álvaro de Cañizares forma parte de la nutrida nómina de poetas del siglo XV que hasta ahora no ha recibido atención. Con obra compilada en diferentes cancioneros, su trayectoria biográfica lo sitúa en el entorno palatino ya en la menor edad de Juan II de Castilla, a cuyo servicio siempre permaneció fiel. La continuidad en el cometido de su tarea profesional y su buen conocimiento del entramado áulico en que transcurrió gran parte de su vida le depararon también ocasión para ejercitar su faceta literaria, en la que se muestra como poeta dúctil en el manejo de distintos temas y metros, siempre hábil en la búsqueda de la expresión original y la acepción ingeniosa. Cualidades, en suma, que lo singularizan y justifican la edición y estudio de su obra que ahora, por vez primera, se ofrece.

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3. Edición

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3.1. Criterios de edición Para todos los textos que han llegado a nosotros de Álvaro de Cañizares conta- mos con un único testimonio, por lo que a la hora de proceder a la edición he procurado guardar la mayor fidelidad a la lección que me aporta la fuente. Con todo, la existencia de accidentes materiales, de mayor o menor entidad, que afec- tan a cada uno de los dos códices en lo que respecta a la obra de nuestro poeta también obliga a actuar con cierta prudencia en la transcripción de los textos. Es posible percibir grafemas interlineados, más frecuentes en los compilados en PN1, que completan en ocasiones la medida silábica, así como alguna tachadura, y también en los que agavilla SA7 se perciben borrados y sobreescritos, que, además de dificultar la tarea, nos informan de actuaciones previas de copistas ante vocablos o expresiones ya para ellos complejos de descifrar. En estos casos, he considerado oportuno recoger en el aparato de variantes tales indicaciones. Ahora bien, partiendo de este presupuesto de fidelidad, y asumiendo los lí- mites y complejidades que supone la enmienda ope ingenii por parte del filólogo cuando cuenta con un único testimonio, en algunos casos he considerado opor- tuno enmendar lo que entiendo como errores o anomalías en la lección ofrecida por el códice165. Y es que, muy especialmente en lo que respecta a los textos que nos ha transmitido...

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