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Éducation plurilingue et pratiques langagières

Hommage à Christine Hélot

Series:

Edited By Jürgen Erfurt, Anna Weirich and Eloise Caporal-Ebersold

Le volume se compose de quatre parties: approches théoriques et méthodologiques; pluralité linguistique et pratiques langagières; enjeux glottopolitiques de l’éducation bi-/plurilingue; approches didactiques du bi-/plurilinguisme.

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Les universités comme espaces de communication interculturels et multilingues : pourquoi le discours sur l’internationalisation devrait être plus fortement imbriqué avec le thème du multilinguisme (Adelheid Hu)

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Adelheid Hu

Les universités comme espaces de communication interculturels et multilingues : pourquoi le discours sur l’internationalisation devrait être plus fortement imbriqué avec le thème du multilinguisme

Abstract: In this chapter, I first discuss the discourse about internationalization in the university context, which is currently dominated by economic arguments and references to global competition, and which has rarely been related to issues of multilingualism. If language is acknowledged as a factor at all, it is in the context of introducing English-language programs, and this although research on multilingualism in Higher Education has developed significantly within the last decades.

In this contribution I use the example of a Master’s program at the international and multilingual University of Luxembourg to show that the wide-spread discourse about internationalization is hardly able to account for the cultural-linguistic complexity of teaching, learning and encounters at international universities. On the basis of seminar notes I will then provide a closer look on students’ processes of comprehension and linguistic mediation. I finally advocate a stronger connection between questions of internationalization and aspects of multilingual communication and linguistic diversity in university contexts.

Résumé: Dans cet article, j’aborde d’abord le discours sur l’internationalisation dans un contexte universitaire, qui est actuellement fortement marqué par des arguments économiques et le recours à la concurrence mondiale. Il est à noter que, jusqu’à présent, la question du multilinguisme n’a quasiment pas été associée au thème de l’internationalisation. Lorsque le...

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