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Formas de la alteridad en la cultura contemporánea: la ruptura de límites y fronteras

VII Seminario Internacional de Estudios Transversales Universidad de Alicante (22/23 septiembre 2017)

Edited By Miquel Cruz Morente and Ivan Gisbert López

Definimos los otros a partir de la imagen que tenemos de nosotros mismos, es decir, por oposición a lo que somos o creemos ser; esta es la teoría que defienden estudios de sociología que intentan aproximarse a los tejidos más íntimos de una sociedad cambiante, cada vez más heterogénea y compleja. Esta complejidad se refleja en cualquier aspecto de nuestra cotidianidad y revierte en la cultura a partir de nuevas formas de entenderla y representarla, con la intención, en muchas ocasiones, de subvertir las formas hegemónicas imperantes, rompiendo así los límites y sobrepasando las fronteras hasta ahora existentes. Con el antecedente del VI Seminario Internacional de Estudios Transversales, Mujer e Identidad: Realidades e Imaginarios, dirigido principalmente al análisis de la imagen de la mujer a través de la literatura, el cine y los medios de comunicación en líneas generales, en esta ocasión -con una clara vocación de continuidad temática-, Formas de la Alteridad en la Cultura Contemporánea conmemoraron unas jornadas de reflexión y estudio en el entorno, principalmente, de dos formas de alteridad.

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Anna Esteve Guillén: Un recorrido por la blogosfera de la crítica literaria catalana escrita por mujeres

Un recorrido por la blogosfera de la crítica

literaria catalana escrita por mujeres1

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Anna Esteve Guillén

Resumen: El presente estudio reflexiona sobre la importancia de los blogs como plataformas para la promoción lectora en la actualidad, como constatan estudios recientes sobre hábitos lectores en España y en Catalunya. Una primera aproximación nos ha llevado a plantear una tipología de blogs que hablan y recomiendan lecturas atendiendo al criterio de autoridad o autoría (García/Rubio, 2014). A partir de esta panorámica, seleccionamos algunos blogs para profundizar en su estudio como epitextos virtuales públicos. En concreto, abordamos su eficacia comunicativa en relación a la promoción lectora. Para ello nos servimos de un instrumento de análisis en forma de plantilla (Esteve, 2018) que tiene en cuenta diferentes parámetros e indicadores, de los cuales priorizamos los que abordan la presentación formal del blog y el discurso comunicativo, a través del análisis específico de algunos de los posts sobre lectura. En la elección de blogs escritos por mujeres hemos seguido una serie de criterios relevantes para garantizar que la muestra sea representativa.

Palabras clave: Epitexto virtual público, Blog, Crítica literaria catalana, Web social, Promoción lectora

Como ya es sabido —aunque no siempre es asumido por los diferentes agentes que participan en el fomento de la lectura (gobierno, editoriales, crítica, formadores, lectores, etc.)—, la aparición de la web 2.0, y los entornos virtuales, ha transformado la manera en que leemos...

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