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El Lazarillo de Tormes y sus continuadores

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Edited By Alfredo Rodríguez López-Vázquez and Arturo Rodríguez López-Abadía

En este volumen se recopila una serie de artículos e investigaciones de distintos autores y de diversas áreas en torno al Lazarillo de Tormes y sus continuadores, analizando desde varias perspectivas la obra y sus ramificaciones, tanto en cuanto a su texto primigenio, como sus más famosas continuaciones y las traducciones que de la obra se han hecho a algunos idiomas en que está disponible.

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La edición bilingüe del Lazarillo de Tormes (2019) y su potencial en la didáctica de las lenguas (Begoña Lasa Álvarez)

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Begoña Lasa Álvarez*

La edición bilingüe del Lazarillo de Tormes (2019) y su potencial en la didáctica de las lenguas

Resumen: El presente trabajo se centra en explorar la utilización de textos bilingües, como la edición recientemente publicada del Lazarillo de Tormes (2019) en gallego y castellano, para la didáctica de las lenguas. Para ello se estudiarán en primer lugar las peculiaridades de los textos bilingües o duales; a continuación, nos ocuparemos del tratamiento integrado de las lenguas y de cómo fomentar la reflexión metalingüística en el aula a través de la comparación entre dos o más lenguas y del diálogo instructivo. Finalmente, se ofrecerán una serie de aplicaciones didácticas basadas en todo lo visto con anterioridad: el estudio contrastivo de las lenguas, la creación de hipótesis, su explicitación mediante el diálogo con el profesorado y entre los y las estudiantes, y la creación de sus propios textos bilingües o plurilingües.

Palabras clave: Didáctica de las lenguas, textos bilingües, Lazarillo de Tormes, tratamiento integrado de lenguas, reflexión metalingüística, diálogo instructivo.

1. Introducción

En octubre de 2019 se publicó la primera traducción al gallego del Lazarillo de Tormes en una edición bilingüe, que fue el resultado del trabajo conjunto de varios profesores y profesoras de...

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