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Eigenbild und Fremdverständnis im Duecento

Teil 1 Saba Malaspina - Teil 2 Salimbene da Parma

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Ingeborg Braisch

‘Italien’ und die ‘Fremden’ im Duecento sind das Thema dieser Abhandlung. Zwei Kleriker, der Römer Saba Malaspina und der Minorit Salimbene da Parma, reflektieren gegen Ende des 13. Jahrhunderts über die oft tragischen Ereignisse der vorangegangenen Jahrzehnte. Die Verfasserin untersucht in einer umfassenden inhaltlichen und sprachlichen Analyse die Denkmuster, Wertvorstellungen und Argumentationsweisen der beiden Autoren. Im Mittelpunkt stehen die Teilidentitäten, denen die Chronisten sich zuordnen, und die Gesichtspunkte, nach denen sie vor allem ‘Fremde’ im eigenen Land akzeptieren oder ausgrenzen. Ein umfangreiches Glossar zeigt die Herkunft und Entwicklung der Topoi, die von den Autoren in ihrer Argumentation benutzt werden.

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Noi leggevamo un giorno per diletto di Lancialotto come amor lo strinse; soli eravamo e sanza alcun sospetto. Per piú f iate l i occhi ci sospinse quella lettura, e scolorocci i l viso; ma solo un punto fu quel che ci vinse. Quando leggemmo il disia to riso esser baciato da cotanto amante, questi, che mai da me non fia diviso, la bocca mi baciò tutto tremante. Galeotto fu ‘ l l ibro e chi lo scrisse: quel giorno più non vi leggemmo avante. Ingeborg Braisch Eigenbild und Fremdverständnis im Duecento Saba Malaspina und Salimbene da Parma Teil 2 Grundlagen der Italianistik Herausgegeben von Heinz Will i Wittschier Band 12 PETER LANG Internationaler Verlag der Wissenschaften )TALIEN@åUNDåDIEå&REMDEN@åIMå$UECENTOåSINDåDASå4HEMAåDIESERå!BHANDLUNGå :WEIå+LERIKERåDERå2šMERå3ABAå-ALASPINAåUNDåDERå-INORITå3ALIMBENEåDAå0AR MAå REmEKTIERENå GEGENå%NDEå DESå å *AHRHUNDERTSå ÓBERå DIEå OFTå TRAGISCHENå %REIGNISSEåDERåVORANGEGANGENENå*AHRZEHNTEå$IEå6ERFASSERINåUNTERSUCHTå INå EINERå UMFASSENDENå INHALTLICHENå UNDå SPRACHLICHENå!NALYSEå DIEå$ENKMUSTERå 7ERTVORSTELLUNGENåUNDå!RGUMENTATIONSWEISENåDERåBEIDENå!UTORENå)Må-ITTEL PUNKTåSTEHENåDIEå4EILIDENTITÛTENåDENENåDIEå#HRONISTENåSICHåZUORDNENåUNDåDIEå 'ESICHTSPUNKTEåNACHåDENENåSIEåVORåALLEMå&REMDE@åIMåEIGENENå,ANDåAKZEP TIERENåODERåAUSGRENZENå%INåUMFANGREICHESå'LOSSARå ZEIGTåDIEå(ERKUNFTå UNDå %NTWICKLUNGåDERå4OPOIåDIEåVONåDENå!UTORENå INå IHRERå!RGUMENTATIONåBENUTZTå WERDEN )NGEBORGå"RAISCHåGEBORENååINå(AMBURG !LTONAåSTUDIERTEå'ESCHICHTEåUNDå ,ATEINåUNDåUNTERRICHTETEåVONååBISååANåEINEMå'YMNASIUMåINå(AMBURGå .ACHåDEMå%INTRITTåINåDENå2UHESTANDåBEGANNåSIEå-EDIÛVISTIKåAN...

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