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La gramática de la poesía

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Ramón Trujillo Carreño

El libro estudia los problemas fundamentales de la semántica textual con especial atención al lenguaje en su máxima expresión, es decir, el lenguaje literario. De los dieciocho capítulos de que consta la obra, los ocho primeros abordan diversos aspectos teóricos relacionados con el significado y el referente del texto, las diferencias entre texto y mensaje, significado y usos, y cuestiones afines. A partir del capítulo nueve se aplican los conceptos teóricos al análisis de distintos textos literarios (Juan Ramón Jiménez, Dante, San Juan de la Cruz, Pedro García Cabrera, Pedro Lezcano y César Vallejo). El libro trata también el problema del significado no sólo en el lenguaje literario, sino también en otras manifestaciones artísticas como la pintura, la escultura y la música.

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VIII. SEMÁNTICA DE LA PAROLE: TEXTO Y MENSAJE - 97

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VIII. SEMÁNTICA DE LA PAROLE: TEXTO Y MENSAJE1 El problema principal que plantea cualquier texto es el de su significado. Y, sin em- bargo, separar texto de significado es tarea imposible. En realidad, para entrar sin con- fusiones en el campo del significado hay que empezar por diferenciar el significado —lo que «se dice»— del referente —lo que «se quiere decir»—, porque la referencia2 no es un plano propio de las lenguas, sino de la interpretación: lo que «ve» cada usuario cada vez que habla o que lee un texto. El referente no es otra cosa que el correlato mental de un texto o de una palabra y no algo que exista independientemente en el mundo. Ni la palabra igualdad ni el teorema de Pitágoras existen en ninguna parte, sino en el mundo de los textos. Basta con hojear los diccionarios para comprobar que ni los mejores lexicógrafos llegan jamás a ponerse de acuerdo sobre los referentes —los imaginarios «significados»— de las palabras más comunes: frente a la identidad invariable de la palabra, se halla la infinita variedad de lo que cada una sugiere. Se puede afirmar sin duda que cuando definimos las palabras nos salimos del lenguaje: nos limitamos a construir definiciones; esto es, simples textos con los que explicar los distintos usos de cada palabra, que, naturalmente, no son sus significados. Nunca se podrá decir que el verbo dar significa ‘donar’, porque el mismo diccionario nos dirá que es también ‘entregar’,...

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