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Gramaticalización y paradigmas

Un estudio a partir de los denominados marcadores de digresión en español

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Maria Estellés

El libro presenta un estudio histórico de los llamados marcadores de digresión (por cierto, a propósito, a todo esto/todas estas, dicho sea de paso), tomando como base más de 50.000 ejemplos extraídos de varios corpus. El estudio se divide en dos bloques: el primero define el concepto ‘marcador de digresión’ y analiza los datos históricos de cada marcador por separado; el segundo emprende un estudio de conjunto, donde se subraya como noción teórica fundamental la existencia de un paradigma en que se inscriben dichos marcadores. Dentro del paradigma, los elementos interaccionan: unos propician la salida de otros y existen elementos más prototípicos que influyen sobre el resto. Los miembros del paradigma establecen relaciones tan intimamente ligadas que un proceso experimentado por un miembro puede arrastrar a todos los demás, de manera que se produce una cadena de cambios inexplicable si cada marcador solo se observa aisladamente.

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Capítulo 1. Marco teórico y metodología 21

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21 Capítulo 1. Marco teórico y metodología Comenzar a investigar la gramaticalización de los marcadores del discurso de di- gresión exige partir de una definición de los tres conceptos básicos que incluye: la digresión, la gramaticalización y los marcadores del discurso. Los últimos han si- do ya profusamente analizados desde el punto de vista teórico por múltiples estu- dios, y excede los propósitos de este trabajo aportar nuevas perspectivas a su definición general. Por ello, se adoptarán el término marcador del discurso y la perspectiva defendida, entre otros, por Portolés (1998). Por lo que respecta a la digresión –el significado que, en principio, comparten los marcadores que se estudiarán en las líneas siguientes– es necesaria una definición exhaustiva desde el punto de vista lingüístico, ya que el término se ha abordado mayoritariamente desde el campo de la retórica y la estilística. Así, el apartado 1.1. trata de ofrecer una breve introducción a la digresión desde el lenguaje y propone, asimismo, una definición operativa del concepto que pasa por trazar una frontera clara entre la digresión como figura retórica y su contrapartida lingüísti- ca, con la que no coincide en todos los casos. El tercero de los conceptos, la gramaticalización, debe estudiarse en conjunción con el de marcador del discurso. Aunque la opción más aceptada actualmente es...

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