Show Less

Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Zweitspracherwerb und Unterricht – Lehrwerke – Projekte

Edited By Evelyn Röttger and Kerstin Zimmermann

In diesem Band werden aktuelle Entwicklungstendenzen des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in drei Themenkomplexen dargestellt: Im ersten Teil steht die Relevanz älterer und neuerer Konzepte der Zweitspracherwerbsforschung für die Unterrichtspraxis im Fokus. Der zweite Teil integriert Analysen von Lehrwerken hinsichtlich ausgewählter morphologischer, lexikalischer, pragmatischer und landeskundlicher Aspekte. Den Abschluss bildet die Vorstellung zweier Projekte zur Durchführung eines Planspiels in China sowie zu einem interdisziplinär nutzbaren digitalen Datenkorpus. Der Band vereint die Arbeiten von Nachwuchswissenschaftlern, DaF-Didaktikern und Gästen des Fachgebiets Deutsch als Fremdsprache der Technischen Universität Berlin.

Prices

Show Summary Details
Restricted access

Inhaltsverzeichnis

Extract

I. Zweitspracherwerb und Unterricht Daniela Rotter Focus on Form als Lehr- und Lernstrategie im ........................................................................DaF- und DaZ-Unterricht 13 Kerstin Zimmermann Sprachlerneignung – eine Perspektive ...........................................................für den Fremdsprachenunterricht? 33 Evelyn Röttger Zweitspracherwerb in die Lehrerfortbildung! Bausteine ....................für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für Erwachsene 53 II. Lehrwerke Andrea Díaz & Dörte Grunzig Phraseologismen in ausgewählten Mittelstufe-Lehrwerken .................................................................für Deutsch als Fremdsprache 81 Marion Ernst Wortbildung in DaF-Lehrwerken – ein vernachlässigter ......................................................................................Lerngegenstand? 97 Katalin Petneki & Ellen Tichy Berlin, Berlin – ein deutsch-ungarischer Lehrbuchvergleich .........................................................mit landeskundlichen Perspektiven 115 Dörte Grunzig Über Höflichkeit und ihr (lange) unerhörtes Pendant ...........................in der Linguistik und im Deutschen als Fremdsprache 129 III. Projekte Eva Schmidt Das Planspiel „Klima, wandeln!“ – ein Beispiel aus der ...........................Unterrichtspraxis Deutsch als Fremdsprache in China 147 Andreas Kraft Linguistik und DaF: Neue Wege der Zusammenarbeit. .............Zur methodischen Konzeption eines interaktiven Datenkorpus 165 ................................................................................................Autorenregister 181 10 Inhaltsverzeichnis

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.