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Estudios sobre lengua, cultura y cognición

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Gerd Wotjak, Dolores García Padrón and Maria del Carmen Fumero Pérez

Este volumen compila una selección de trabajos, realizados en su mayoría por investigadores del Instituto Universitario de Lingüística Andrés Bello de la Universidad de La Laguna, que versan explícita o implícitamente sobre las interdependencias entre lengua, cultura y cognición. Estas contribuciones, que se presentan dispuestas alfabéticamente, se insertan en líneas de investigación bien definidas en el ámbito de este centro investigador, líneas que conciernen a aspectos lingüísticos generales y particulares: a la fonética, la gramática, la lexicología, la fraseología, la dialectología, a los aspectos sociolingüísticos, variacionales y pragmático-discursivos, a los lexicográficos, los historiográficos, los traductológicos, los psicolingüísticos o los didácticos, de una amplia nómina de lenguas como el español, el inglés, el alemán, el latín o el mancañá.

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El componente constructicón como entramado de relaciones. Francisco J. Cortés Rodríguez

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El componente constructicón como entramado de relaciones1 Francisco J. Cortés Rodríguez El estudio que se ofrece en este trabajo forma parte de un proyecto de investiga- ción más ambicioso con dos objetivos fundamentales: el primero es el establecimiento de la estructura del llamado ‘constructicón’ o catálogo de construcciones que forma parte del modelo gramatical denominado Modelo Léxico Construccional (MLC, Ruiz de Mendoza y Mairal 2007a, 2007b, 2008, Mairal y Ruiz de Mendoza 2009); el segundo objetivo es el desarrollo del pro- ceso de unificación entre el constructicón y el repositorio de piezas léxicas, o Tesauro. El propósito de este trabajo se ubica dentro del primero de estos objeti- vos, pues se pretende ofrecer, si bien de forma esquemática, un panorama de las relaciones que existen y, por ende, organizan el repositorio de construcciones gramaticales de una lengua dada. Partimos, para ello, de una asunción básica: Dado que las construcciones, en tanto que asociaciones de forma-contenido, tie- nen una naturaleza en gran medida similar a las piezas léxicas, es lógico postular que aquellas mantienen relaciones análogas a las que existen en el módulo léxico central, el Tesauro. Para una comprensión de este paralelismo entre relaciones léxicas y relacio- nes construccionales, es conveniente dar una descripción preliminar de la estructura general del marco teórico en el que se ubica nuestra propuesta, el MLC. El siguiente diagrama recoge la...

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