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Der Gabe auf der Spur

Eine soziologische Untersuchung zu Gabe und Geschenk im gesellschaftlichen Kontext

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Elba Frank

Sind Geben und Schenken immer reziproke Handlungen oder gibt es das «Ideal» der Gabe und worin liegt es? Die Arbeit zeigt anhand einer Literaturstudie den klassischen wie aktuellen Diskurs um das Geben und Schenken unter Einbezug der historischen, soziologischen, philosophischen und ethnologisch/anthropologischen Literatur auf. Geben und Schenken unterliegt Werten und Normen, die durch Sozialisation und Erziehung vom Einzelnen internalisiert werden. Um die Normen des Gebens und Schenkens sichtbar zu machen, werden weiterhin mittels qualitativer Inhaltsanalyse die für Österreich geltenden Bildungs- und Lehrpläne ffür elementare Bildungseinrichtungen, Vor- und Volksschulen – Gesamtunterricht und Religionsunterricht – analysiert. Für alle weiterführenden Schultypen werden die Lehrpläne für den Religionsunterricht untersucht. Das Ergebnis: Die Vorstellung von Gabe ist institutionell begründet und wird durch Erziehung vermittelt.

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Inhaltsverzeichnis

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Vorwort................................................................................................................ 15 1. Einleitung ................................................................................................ 17 Erster Teil: Evolution von Gabe und Geschenk .................................................. 33 2. Historische und soziologische Grundlegung des Gebens und Schenkens ............................................................................................... 33 2.1. Ideengeschichte des Gebens und Schenkens ................................ 35 2.1.1. Aristoteles ...................................................................................... 35 2.1.2. Cicero ............................................................................................ 37 2.1.3. Vergil ............................................................................................. 38 2.1.4. Das Christentum und die Heilige Schrift ...................................... 39 2.1.5. Thomas Hobbes ............................................................................. 40 2.1.6. Resümee ........................................................................................ 42 2.2. Aspekte des Gebens und Schenkens in der soziologischen Klassik ........................................................................................... 43 2.2.1. Ferdinand Tönnies ......................................................................... 43 2.2.2. Georg Simmel ............................................................................... 45 2.2.3. Max Weber .................................................................................... 46 2.2.4. Emile Durkheim ............................................................................ 47 2.2.5. Resümee ........................................................................................ 50 2.3. Grundlegung des Gebens und Schenkens in Ethnologie und Anthropologie................................................................................ 51 2.3.1. Bronislaw Malinowski .................................................................. 51 2.3.2. Marcel Mauss ................................................................................ 52 2.3.3. Claude Lévi-Strauß ....................................................................... 54 2.3.4. Resümee ........................................................................................ 55 2.4. Kritische philosophische Positionen zu Mauss‘ „Die Gabe“ ........ 56 2.4.1. Jacques Derrida ............................................................................. 56 2.4.2. Paul Ricoeur .................................................................................. 57 2.4.3. Resümee ........................................................................................ 58 2.5. Aktuelle soziologische Diskussion über das Geben und Schenken ....................................................................................... 59 2.5.1. „Die Gabe“ Post-Derrida ............................................................... 60 2.5.2. Poststrukturalistische Perspektive der Gabe ................................. 62 2.5.3. Resümee ........................................................................................ 63 8 3. Immanente Faktoren einer Theorie von Gabe und Geschenk ................ 65 3.1. Etymologie der Begriffe um das Geben und Schenken ................ 65 3.1.1. „Geben“ und „vergeben“ ............................................................... 66 3.1.2. Vom Verb „schenken“ über das „Geschenk“ zur „Gabe“ ............ 67 3.1.3. Das Annehmen .............................................................................. 68 3.1.4. Der „Dank“, „danken“ .................................................................. 69 3.1.5. Das „Opfer“, „opfern“ ................................................................... 70 3.1.6. Das „Almosen“, die „Spende“ ...................................................... 70 3.1.7. Das „Gift“ in der Gabe .................................................................. 71 3.1.8. Sprachspiele des Gebens und Schenkens ...................................... 73 3.1.9. Resümee ........................................................................................ 75 3.2. Rechtliche Aspekte des Schenkens ............................................... 76 3.2.1. Resümee ........................................................................................ 80 3.3. Geben und Schenken im...

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