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Die Universität Berlin als Modell und seine Einflüsse in China von 1902 bis 1952

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Weihua Du

Der internationale und interkulturelle Transfer von Universitätsmodellen gehört zu den wichtigen Forschungsthemen in der Erziehungswissenschaft, wobei die historische Forschung in dem Bereich von großer Bedeutung ist. Dieses Buch analysiert den Transfer des in Berlin entwickelten Universitätsmodells nach China in der Zeit von 1902 bis 1952. Nach informativen Darstellungen der Rezeption des Modells auf medialem Weg, also der Verbreitung über chinesische Periodika, Lehrbücher und Monographien analysiert es die deutschen Einflüsse in der chinesischen Bildungsverwaltung und Bildungspolitik vor 1952. Zur Modernisierung des chinesischen Bildungssystems trugen chinesische Studierende bei, die sich nach ihrem Studium in Berlin bzw. in Deutschland im Verlauf ihrer späteren Karriere als Akteure in der chinesischen Ministerialbürokratie oder Universitätspräsidenten in ihren Reformmaßnahmen am Berliner Modell orientierten.

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INHALTSVERZEICHNIS

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1 EINLEITUNG.................................................................................................... 1 1.1 AUSGANGSLAGE UND FORSCHUNGSFRAGEN.................................................. 1 1.2 FORSCHUNGSLAGE ........................................................................................ 2 1.3 FORSCHUNGSHYPOTHESEN ............................................................................ 6 1.4 AUFBAU DER ARBEIT..................................................................................... 6 2 THEORETISCHE GRUNDLAGEN ................................................................. 9 2.1 INSTITUTIONEN .............................................................................................. 9 2.2 TRANSFERTHEORIEN .................................................................................... 13 2.3 AKTEURZENTRIERTER TRANSFERANSATZ .................................................... 20 3 DIE ELEMENTE DES BERLINER UNIVERSITÄTSMODELLS ...................................................................................................... 27 3.1 MODELL UND INSTITUTIONELLER WANDEL.................................................. 27 3.2 DIE GESCHICHTLICHEN RAHMENBEDINGUNGEN VOR 1933.......................... 30 3.2.1 Die politische Entwicklung .................................................................. 30 3.2.2 Die Wirtschaft und Wissenschaft .......................................................... 31 3.3 DAS UNIVERSITÄTSMODELL IN EUROPA UND INSBESONDERE IN DEUTSCHLAND VOR 1810............................................................................ 33 3.3.1 Die Modelle vor der Gründung der Berliner Universität .................... 33 3.3.2 Die Gründung der Berliner Universität............................................... 40 3.4 DIE ELEMENTE IM MODELL DER BERLINER UNIVERSITÄT 1810-1933......... 50 XII 3.4.1 Das Bildungsziel................................................................................... 50 3.4.2 Die Beziehungen der Universität zur ihrer Umwelt............................. 52 3.4.3 Die Finanzierung und die Rechte der Stifter........................................ 64 3.4.4 Die innere Organisation....................................................................... 71 3.4.4.1 Das Senatssystem und die Fakultät ................................................ 71 3.4.4.2 Privatdozenten und Habilitationen................................................. 74 3.4.4.3 Die Beziehung zwischen Ordinarien und anderen Lehrkräften..... 75 3.4.5 Lehre, Forschung und Freiheit............................................................. 78 3.4.5.1 Die Lehrfreiheit .............................................................................. 78 3.4.5.2 Zugang und Prüfungen................................................................... 82 3.4.5.3 Die Forschung ................................................................................ 84 3.4.5.4 Studentenleben ............................................................................... 85 3.5 DAS UNIVERSITÄTSMODELL ZWISCHEN 1933 UND 1945.............................. 89 3.5.1 Die politische Umwelt .......................................................................... 89 3.5.2 Das Universitätsmodell in der Nazizeit ............................................... 90 3.6 DAS „MODEL OF“ BERLINER UNIVERSITÄT ALS DAS DEUTSCHE MODEL...... 93 4 DIE VERBREITUNG DES DEUTSCHEN UNIVERSITÄTSMODELLS ÜBER DIE CHINESISCHEN MEDIEN......................................................... 97 4.1 DIE VERÄNDERUNG DER KLASSIFIKATION DER WISSENSCHAFTEN IN CHINA.......................................................................................................... 97 4.1.1 Die Wissenschaften in China und ihre Klassifikation...

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