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TRIFT Transfer of Innovation into the Field of Foreign Trade

Compte rendu du projet

Edited By Bezirksregierung Köln

Dans le cadre du projet TRIFT – un projet de transfert d’innovation de Leonardo da Vinci 2010-2012 – une matrice de compétences concernant le secteur d’activité «commerce international» a été élaborée. Cette matrice de compétences segmente, sur la base des processus de travail du ledit secteur, les différentes domaines de compétences et à l’intérieur de celles-ci, les degrés de développement des compétences. Cette matrice de compétences peut être utilisée afin de décrire des profils de compétence d’une personne, d’une entreprise (p.ex. pour décrire le profil exigé lors d’un recrutement) ou encore afin de décrire le programme d’une formation professionnelle. Le fonctionnement de la matrice a été éprouvé par des apprentis du secteur «commerce international» ayant effectué des stages à l’étranger. Les apprentis ont élaboré une Portfolio. Les résultats ont été contrôlés par des instruments d'évaluation («assessment»), qui ont été partiellement développés sur la base de la matrice. Grâce à une vérification valide des compétences acquises lors des stages à l’étranger, il est dès lors possible de plus ancrer ces stages dans la formation professionnelle. La matrice de compétences de TRIFT convient bien aux instruments du processus ECVET. Cette publication contient des articles sur les bases théoriques et le travail dans le projet TRIFT (lié avec des commentaires sur l’évaluation), ainsi qu’une documentation des résultats: la matrice de compétences, les profils de compétences pour les différents programmes de la formation professionnelle du secteur «commerce international» et les documents de l’ePortfolio et de l'évaluation (assessment).

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Introduction

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11 Introduction Within the 27 states of the European Union, there are 27 different ways to become qualified in the field of foreign trade on different levels: e.g. in Germany, the vocational training is embedded in the Dual System whereas in Great Britain it is mostly included in a system of further education for qualified merchants. Those differences make it difficult for trainees to spend time abroad during their vocational training since it is not clearly recognizable what can be learned abroad and how this relates to the vocational training in the home country. Applicants in this field encounter similar problems: applying for a job in a European country which is not their home country is fairly difficult since some of the competences obtained cannot be related to the requirements of the target country. There is a lack of transparency and comparability within Europe. This is where TRIFT (a Leonardo-da-Vinci-Transfer of Innovation- Project) starts: a Transfer of Innovation Project within the programme Leonardo da Vinci 2010–2012. On the methodical basis of VQTS (Vocational Qualifications Transfer System), partners have developed a competence matrix for the field of foreign trade which allows comparability and transparency of working processes in the field of foreign trade (see chap. 1). Within the competence matrix, competence profiles can be developed for individuals, companies’ needs or even Vocational Education and Training (VET) Programmes by putting together different competences within different competence areas and on different competence development steps at this competence matrix (see chap. 2). The...

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