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Kinder- und Jugendliteraturforschung 2012/2013

Herausgegeben vom Institut für Jugendbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität (Frankfurt am Main) und der Staatsbibliothek Preußischer Kulturbesitz (Berlin), Kinder- und Jugendbuchabteilung

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Edited By Bernd Dolle-Weinkauff, Hans-Heino Ewers-Uhlmann and Carola Pohlmann

Die neunzehnte Folge des Jahrbuchs widmet sich der Kinder- und Jugendliteraturforschung im transnationalen Kontext mit dem zweiten Teil von Ave Mattheus’ Studie über die estnische Kinder- und Jugendliteratur und dem Bericht über die Siegener Forschungsstelle zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur. Andre Kagelmann befasst sich mit den vergessenen Kinderbüchern Thea von Harbous. Auch die weiteren gegenwartsbezogenen Beiträge beweisen erneut, dass auch die Erforschung des breiten Spektrums aktueller Kinder- und Jugendmedien ihren Platz haben soll, wie die Ausführungen über Kinderbuchillustration, Manga und Medienverbünde zeigen. Darüber hinaus kommen klassische Literaturgattungen zur Sprache: die zeitgeschichtliche Erzählung für junge Leser und der moderne Jugendroman mit seinen vielfältigen Ausprägungen.

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Bibliografie

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Die „Bibliografie der 2012 erschienenen Fachliteratur“ stellt einen Auszug aus der Datenbank der Fachliteratur zur Kinder- und Jugendliteraturwissenschaft (ab Er- scheinungsjahr 1994) dar, die von der Bibliothek für Jugendbuchforschung an der Goethe-Universität Frankfurt am Main erstellt und betreut wird. Die Datenbank ist im Internet frei zugänglich und kann über die Webseiten des Instituts für Jugendbuchfor- schung unter der Adresse http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb10/jubufo und der Gesell- schaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (GKJF) unter der Adresse http://- www.gkjf.de/publikationen_jahrbuch.htm aufgerufen und recherchiert werden. Bibliografie der 2012 erschienenen Fachliteratur Verzeichnis der Rubriken I. Bibliografien, Lexika, Kataloge................. 186 II. Nachbardisziplinen ................................... 187 Soziologie, Psychologie, Sprachwissenschaft ....................................... 187 Pädagogik, Sozialisations-, Bildungs- und Schulforschung.............................................. 187 Genderforschung ........................................... 188 Kindheitsforschung ....................................... 188 Jugendforschung............................................ 188 III. Literaturerwerbs- und literarische Sozialisationsforschung, Rezeptions- und Lese(r)forschung ............................... 188 IV. Allgemeine Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur; Theorie der Kinder- und Jugendliteratur ............... 189 V. Deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur.......................................... 189 Vor 1750........................................................ 189 1750-1800...................................................... 190 1800-1870...................................................... 190 1870-1918...................................................... 193 1918-1945...................................................... 194 nach 1945 ...................................................... 196 Allgemeine Beiträge; übergreifende Darstellungen; Bundesrepublik Deutschland................................................... 196 DDR .............................................................. 196 Österreich ...................................................... 197 Schweiz ......................................................... 197 Gattungen, Medien ........................................ 198 Themen, Motive ............................................ 216 Autoren, Illustratoren .................................... 221 Preise ............................................................. 231 Verlage, Buchhandel ..................................... 232 Bibliothekswesen .......................................... 235 Sammlungen/Sammler .................................. 235 Forschung ...................................................... 236 Verschiedenes ............................................... 237 VI. Außerdeutsche Kinder- und Jugendliteratur ......................................... 236 Allgemeine Beiträge, vergleichende Kinder- und Jugendliteraturwissenschaft .......................... 238 Afrika ............................................................ 239 Asien ............................................................. 239 Australien ...................................................... 240 Belgien .......................................................... 240 England ......................................................... 240 Frankreich ..................................................... 241 Irland ............................................................. 242 Israel.............................................................. 243 Italien ............................................................ 243 Mexiko .......................................................... 243 Neuseeland .................................................... 243 Niederlande ................................................... 243 Osteuropa ...................................................... 243 Skandinavien................................................. 244 Spanien.......................................................... 245 Südamerika.................................................... 245 USA............................................................... 246...

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