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Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles

Approche CLIL-EMILE – 2e édition, revue et augmentée

Anemone Geiger-Jaillet, Gérald Schlemminger and Christine Le Pape Racine

Cette publication est destinée aux enseignants, formateurs d’enseignants, étudiants en formation bilingue, niveau licence / master, aux acteurs, décideurs et enseignants faisant étudier une Discipline En Langue 2 (DEL2). Elle s’adresse aussi aux chercheurs en linguistique appliquée, en acquisition des langues et en Content and Language Integrated Learning (CLIL) / Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Étrangère (EMILE). L’engouement est incontestable pour les approches figurant également sous le sigle CLIL / EMILE. La DEL2 est, depuis une vingtaine d’années, un nouveau paradigme issu de la didactique des langues et adopté par d’autres disciplines. Ce concept améliore manifestement l’apprentissage des langues sans se faire au détriment des contenus des autres disciplinaires. Les auteurs présentent la méthodologie, les procédés et techniques des DEL2. Pour illustrer, discuter et argumenter leur démarche, ils s’appuient sur des transcriptions de cours et exemples (fiches de travail, etc.). Dans cette 2e édition revue et augmentée, les auteurs ont intégré les recherches et les pratiques de classe les plus récentes ; ils ont également complété l’ouvrage d’un index des auteurs et de mots-clés ainsi que d’un glossaire trilingues des termes didactiques.

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Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles Peter Lang Frankfurt am Main · Berlin · Bern · Bruxelles · new York · Oxford · Wien anemone geiger-Jaillet gérald Schlemminger Christine Le Pape racine enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles edité par le Centre européen pour les langues vivantes (CeLV) Information bibliographique de la Deutsche Nationalbibliothek La Deutsche Nationalbibliothek a répertorié cette publication dans la Deutsche Nationalbibliographie; les données bibliographiques détaillées peuvent être consultées sur Internet à l’adresse http://dnb.d-nb.de. Conception de la couverture du livre : © Olaf Gloeckler, Atelier Platen, Friedberg ISBN 978-3-631-60803-6 © Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften Frankfurt am Main 2011 Tous droits réservés. L’ouvrage dans son intégralité est placé sous la protection de la loi sur les droits d’auteurs. Toute exploitation en dehors des étroites limites de la loi sur les droits d’auteurs, sans accord de la maison d’édition, est interdite et passible de peines. Ceci vaut en particulier pour des reproductions, traductions, microfilms, l’enregistrement et le traitement dans des systèmes électroniques. www.peterlang.de Pour l’excellence dans l’éducation aux langues Le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) est un « Accord partiel élargi » du Conseil de l’Europe regroupant trente-quatre Etats membres1. L’institution vise à rapprocher les théories issues des politiques linguistiques et les pratiques d’apprentissage en classe. À une époque de changement et de mobilité sans pareils, le Centre propose des approches concrètes permettant de répondre aux questions et...

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