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Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern

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Sonja Wonner

Das Buch ist besonders von Interesse für Linguisten, Psycholinguisten, Sprachdidaktiker und Lehrer. Die umfangreiche Studie mit 146 Schulkindern untersucht, wie sich die Präterital- und Partizipformen starker Verben von der 3. über die 5. zur 7. Jahrgangsstufe entwickeln. Daten sind Bildergeschichten und Lückentexte, zwei in der Schulpraxis häufig verwendete Textsorten. Beide beeinflussen die Fehlerhäufigkeit in der Präteritalbildung. Detaillierte Fehleranalysen zeigen, wie sich die Strategien der Schulkinder verändern. Formen wie * schwimmte, * schwammte oder * schwumm sind Ausprägungen verschiedener Entwicklungsphasen, die anhand eines Modells erläutert werden.

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Germanistik, Didaktik, Unterricht 1414Germanistik, Didaktik, Unterricht 14 Sonja Wonner Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben? Sonja Wonner So n ja W o n n er W ie fl ek ti er en S ch u lk in d er d ie V er ga n ge n h ei ts fo rm en st a rk er V er b en ? Das Buch ist besonders von Interesse für Linguisten, Psycholinguisten, Sprachdi- daktiker und Lehrer. Die umfangreiche Studie mit 146 Schulkindern untersucht, wie sich die Präterital- und Partizipformen starker Verben von der 3. über die 5. zur 7. Jahrgangsstufe entwickeln. Daten sind Bildergeschichten und Lückentexte, zwei in der Schulpraxis häufig verwendete Textsorten. Beide beeinflussen die Feh- lerhäufigkeit in der Präteritalbildung. De- taillierte Fehleranalysen zeigen, wie sich die Strategien der Schulkinder verändern. Formen wie *schwimmte, *schwammte oder *schwumm sind Ausprägungen verschiedener Entwicklungsphasen, die anhand eines Modells erläutert werden. Die Autorin Sonja Wonner ist Grundschullehrerin. Sie promovierte im Fach Germanistische Linguistik an der Ludwig-Maximilians- Universität in München. ISBN 978-3-631-66396-7 Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben? Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern GDIU 14_266396_Wonner_AK_A5HCK PLE edition new.indd 1 16.06.15 KW 25 11:53 Germanistik, Didaktik, Unterricht 1414Germanistik, Didaktik, Unterricht 14 Sonja Wonner Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben? Sonja Wonner So n ja W o n n er W ie fl ek ti er en S ch u lk in d er d ie...

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