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Im/politesse et rituels interactionnels en contextes plurilingues et multiculturels

Situations, Stratégies, Enjeux

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Bernard Mulo Farenkia

Les contributions de ce volume explorent la politesse, l’impolitesse et les rituels interactionnels en contextes africains. Recourant à une pluralité d’approches et d’espaces géographiques et culturels, les auteurs décryptent les contextes situationnels et culturels dans lesquels, les stratégies discursives à travers lesquelles et les enjeux pour lesquels les actes et événements communicatifs étudiés sont actualisés et, dans certains cas, leur cooccurrence avec d’autres phénomènes pragmatiques. Une première partie aborde les pratiques de l’impolitesse en milieu universitaire ainsi que dans les conversations quotidiennes et les discours médiatique et littéraire. Une seconde partie porte sur la textualisation de la politesse, les fonctions socio-pragmatiques des termes d’adresse, la gestion des faces dans l’expression du refus et la créativité lexicale au service de la politesse. Une troisième partie est consacrée aux formes et fonctions de deux rituels interactionnels: échanges de salutations et remerciements. Au total, des études variées susceptibles d’inspirer d’autres travaux et d’étendre le champ d’étude des actes pragmatiques en contextes postcoloniaux : celui de la pragmatique postcoloniale.
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La textualisation de la politesse dans les lettres de requête en milieu universitaire camerounais

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Résumé: Cette étude traite de la politesse à l’écrit. Elle examine un corpus de lettres de requête écrites par un groupe d`étudiants de l’université de Yaoundé I au Cameroun. À partir de la théorie de la politesse de Brown et Levinson (1987) et Kerbrat-Orecchioni (1996) et de l`analyse des genres de Swales (1990), j`analyse l’organisation rhétorique et les stratégies de gestion des faces à l’ouverture et à la clôture ainsi que la formulation des actes de langage dans les textes sélectionnés.

Abstract: This study deals with politeness in written texts. It examines a corpus of request letters written by a group of students of the University of Yaoundé I in Cameroon. Based on the politeness theory of Brown & Levinson (1987) and Kerbrat-Orecchioni (1996) and the genre analysis framework proposed by Swales (1990), I describe the rhetorical structure and the face work strategies in the openings and closings as well as the realization patterns of speech acts in the selected texts.

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