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Transnationale Mobilität in der beruflichen Erstausbildung

Beeinflussende Faktoren in der Phase der Berufsorientierung für eine grenzüberschreitende Mobilität im Bodenseeraum

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Gregor Thurnherr

Gregor Thurnherr untersucht beeinflussende Faktoren bei Jugendlichen in der Berufsorientierung im Hinblick auf eine duale Berufsausbildung im Nachbarland. Dazu stellt er ein Grundlagenmodell zu Berufsorientierung und Mobilität vor. Die Datenerhebungen fanden in Deutschland, Österreich sowie der Schweiz bei Jugendlichen, Lehrpersonen, Schulen und Betrieben statt. Der Autor zeigt, dass am Berufsorientierungsprozess beteiligte Akteure über Ausbildungsmöglichkeiten im benachbarten Ausland kaum informiert sind. Berufliche Ausbildungen im Nachbarland verlangen von den Jugendlichen persönliche Reife und die Bereitschaft, sich auf eine unbekannte Umgebung einzulassen. Ungewisse Erwartungen von Betrieben und Berufsschulen sowie die Distanz von Bezugspersonen hemmen die Jugendlichen.
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7. Diskussion und Interpretation der Ergebnisse

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7.   Diskussion und Interpretation der Ergebnisse

Im ersten Unterkapitel werden aufgrund der Ergebnisse der empirischen Untersuchung die Forschungsfragen aus dem Kapitel 1.2 im Sinne einer Kurzzusammenfassung beantwortet. Im anschließenden Kapitel Diskussion der Ergebnisse finden eine Auseinandersetzung sowie eine Beurteilung der gewonnenen Untersuchungserkenntnisse statt. Dabei werden die Resultate interpretiert und mit Ergebnissen anderer Studien verglichen. Ebenfalls werden Bezüge zu den in Kapitel 3 vorgestellten theoretischen Grundlagen und zum eigenen Grundlagenmodell (vgl. Kapitel 4) aufgezeigt.

7.1  Beantwortung der Forschungsfragen

In der Folge werden die Antworten bei den Fragen nach verschiedenen Gruppen (Länder, Geschlecht, Sprache sowie schulisches Leistungsniveau) durch quantitative Studienergebnisse abgestützt. Für die Beantwortung der Forschungsfragen werden nur die Items berücksichtigt, die in beiden Untersuchungswellen signifikante Unterschiede zwischen den untersuchten Gruppen hervorbrachten. Die Auswertung der qualitativen Daten zeigte keine auffälligen Unterschiede zwischen den verschiedenen Gruppen innerhalb der Stichprobe.

Die zentrale Forschungsfrage lautet:

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