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Revisitar el costumbrismo

Cosmopolitismo, pedagogías y modernización en Iberoamérica

Series:

Kari Soriano Salkjelsvik and Felipe Martinez Pinzón

Revisitar el costumbrismo. Cosmopolitismo, pedagogías y modernización en Iberoamérica es una recopilación de artículos cuyo foco de estudio es el costumbrismo del siglo XIX como discurso que vehiculó y respondió a los procesos de modernización en Latinoamérica. Los trabajos que aquí se incluyen se acercan al costumbrismo discutiendo problemáticas estéticas, culturales y políticas de distintas tradiciones latinoamericanas – Argentina, Brasil, Colombia, Cuba, México, Perú y Venezuela –, entrando en diálogo también con España. Nuestro objetivo con este proyecto es volver al costumbrismo latinoamericano para restituirle todo su grosor histórico y estético, alineándolo con otros debates sobre el siglo XIX que han abordado este periodo desde los estudios culturales y la crítica literaria.
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Ruidos, chismes y alboroto en Stella y Mecha Iturbe de César Duayen

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Que se abra el telón

En una escena de Mecha Iturbe (1906) de César Duayen1, Marco Silas, un médico de familia rica muy comprometido con la realidad social de su entorno, lleva a Mecha, recientemente vuelta de vivir una década en España, a visitar un edificio que alberga una “Escuela elemental” y una “Escuela profesional de mujeres”. Tras atravesar varios espacios dentro de la “gran construcción de forma cuadrada” (Duayen, Mecha Iturbe 72), ellos se ubican para, sin ser vistos, observar una clase en la que la maestra, de nombre Dagmar Buclerc, utilizando un muñequito con ropas y peinado tradicionales chinos, le enseña al grupo de niños sobre la China. La escena, que podría pensarse como un cuadro de gabinete, está cargada de teatralidad, en parte, dado el hecho de que se incluyen en la narración la mirada y los comentarios de Mecha y Marco como espectadores externos a los hechos, enmarcándolos y posicionando al lector como observador de la escena.

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