Show Less
Restricted access

Chancen der Weiterentwicklung der Musikerziehung durch den interkulturellen Dialog zwischen Europa und Asien

Anhand der Beispiele Österreich und Südkorea

Ji Sun Kim

Das Buch beschäftigt sich in Form einer Meinungsforschung unter südkoreanischen Studierenden und Professor/innen der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien mit soziokulturellen Hintergründen und Erwartungen dieser Studierenden. Anlass ist die offensichtliche Tatsache, dass aus der westlichen Kunstmusik der Gegenwart asiatische Künstler/innen nicht mehr wegzudenken sind. Westliche Kunstmusik ist für südkoreanische Studierende nicht länger fremdes Kulturgut, vielmehr ist sie von klein auf Teil ihrer kulturellen Identität. Die Autorin legt mit ihrem Buch den Grundstein für einen besseren interkulturellen Dialog in der Musikerziehung, von dem Studierende und Ausbildungsstätten profitieren können.
Show Summary Details
Restricted access

4. Soziokultureller Hintergrund südkoreanischer Musiker

Extract

4.  Soziokultureller Hintergrund südkoreanischer Musiker

4.1.1 Südkoreanische kulturelle Identität und Authentizität

Das Thema „Westliche Kunstmusik und kulturelle Identität in Korea“, oder überhaupt des westlichen kulturellen Einflusses auf Korea, hat wesentliche Bedeutung für die heutige Einstellung der Südkoreaner/innen zum Wert einer Musikausbildung und des Studiums in Europa.

Wie im vorangehenden Kapitel erwähnt, hat die westliche Kunstmusik in Korea, später Südkorea, einige Phasen der Rezeption durchlaufen, die vor allem von der Diskussion bestimmt waren, was die Bedeutung der westlichen Musik im Vergleich zur traditionellen koreanischen Musik sein sollte.

Man kann sicher sagen, dass die westliche Kunstmusik und Musik westlicher Prägung bedeutungsmäßig im Laufe der letzten hundert Jahre klar als die dominante Kunstform aus dieser Diskussion hervorgegangen sind.

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.