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Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2015

Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung

Jurik Stiller and Christin Laschke

Jurik Stiller und Christin Laschke präsentieren aktuelle Themen, Herausforderungen und Perspektiven der empirischen Bildungsforschung. Das Buch enthält Beiträge zu laufenden und künftigen Untersuchungen der Berliner und Brandenburger Universitäten und Forschungseinrichtungen. Dabei werden aktuelle Befunde der qualitativen und quantitativen empirischen Bildungsforschung vorgestellt und methodische Herausforderungen diskutiert. Mit einem Ausblick auf zukünftige Projekte werden Perspektiven der empirischen Bildungsforschung erörtert.
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Erkenntnisgewinnungskompetenz Chemie- und Physik-Lehramtsstudierender: Untersuchungen zu Domänenspezifität

Zusammenfassung

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Jurik Stiller1, Philipp Straube2, Stefan Hartmann1, Volkhard Nordmeier2 & Rüdiger Tiemann1

1Humboldt-Universität zu Berlin

2Freie Universität Berlin

Ziel der vorliegenden Studie ist die Erfassung des Kompetenzstands Lehramts- und Mono-Studierender der Fächer Chemie und Physik im Bereich der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung. Es wurden Multiple-Choice-Aufgaben entwickelt, um Fähigkeiten aus den Bereichen naturwissenschaftliche Untersuchungen und naturwissenschaftliche Modellbildung zu erfassen. Die Ergebnisse einer mit Methoden der Item-Response-Theorie ausgewerteten Normierungsstudie (N = 858) zeigen gute bis sehr gute Itemkennwerte. Das Fähigkeitsspektrum der Studierenden ist vollständig durch Items mit geeigneter Schwierigkeit abgedeckt und es besteht noch ausreichend Spielraum für den erwarteten Kompetenzzuwachs in einem geplanten Längsschnitt. Die Befunde von Dimensionalitätsanalysen deuten auf einen starken Generalfaktor hin. Dazu werden in diesem Beitrag einerseits die theoretischen Grundlagen und Vorarbeiten in den beiden Fächern Chemie und Physik beschrieben und andererseits die konkreten Schritte der Instrumentenentwicklung erläutert. Abschließend werden erste Ergebnisse einer querschnittlichen Erhebung vorgestellt und ein Ausblick auf die kommenden Herausforderungen gegeben.

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