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Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2015

Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung

Edited By Jurik Stiller and Christin Laschke

Jurik Stiller und Christin Laschke präsentieren aktuelle Themen, Herausforderungen und Perspektiven der empirischen Bildungsforschung. Das Buch enthält Beiträge zu laufenden und künftigen Untersuchungen der Berliner und Brandenburger Universitäten und Forschungseinrichtungen. Dabei werden aktuelle Befunde der qualitativen und quantitativen empirischen Bildungsforschung vorgestellt und methodische Herausforderungen diskutiert. Mit einem Ausblick auf zukünftige Projekte werden Perspektiven der empirischen Bildungsforschung erörtert.
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Informationen zum Herausgeber und zur Herausgeberin

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Die Herausgeberin und der Herausgeber forschen an der Humboldt-Universität zu Berlin. Jurik Stiller ist seit dem Abschluss seines Studiums der Chemie und Geographie für das Lehramt an Gymnasien (Abschluss 2011: Master of Education) wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Didaktik der Chemie. Er promoviert zu Modellierung und Erfassung von Kompetenzen im Bereich Erkenntnisgewinnung bei Hochschulstudierenden. Seine Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Kompetenzmodellierung und erfassung, naturwissenschaftliche Kompetenzen, tertiärer Bildungsbereich, Lehrerbildung und Naturwissenschaftsdidaktik.

Christin Laschke ist seit 2011 Diplom-Soziologin und als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Systematische Didaktik und Unterrichtsforschung des Instituts für Erziehungswissenschaften tätig. Sie promoviert zur Mathematiklehrerausbildung in Deutschland und Taiwan. Von September 2013 bis April 2014 war Christin Laschke an der National Taiwan Normal University in Taipei zu Gast bei Prof. Feng-Jui Hsieh und Prof. Fou-Lai Lin, gefördert durch den International Research Award im Rahmen des Caroline von Humboldt-Stipendienprogramms. Die Forschungsinteressen von Christin Laschke liegen u. a. in den Bereichen Struktur der und Mechanismen in der Mathematiklehrerausbildung in Deutschland und Taiwan sowie vergleichende Kulturforschung.

Kontakt:Humboldt-Universität zu BerlinInterdisziplinäres Zentrum für Bildungsforschung

Unter den Linden 6

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