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Die Erwartungen der Eltern an die weiterführende Schule beim Schulübertritt ihres Kindes von der Grundschule in die Sekundarstufe I

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Andrea Vogl

Das Projekt NOESIS (Niederösterreichisches Schulmodell im Schulversuch) dient zur Evaluierung des seit dem Schuljahr 2009/2010 bestehenden Schultyps Neue Niederösterreichische Mittelschule. In der Annahme, dass Erwartungen Schulwahlentscheidungen beeinflussen (Eccles 2007), wurde im Rahmen dieses Projekts erhoben, welche Erwartungen Eltern in Niederösterreich an die weiterführenden Schulformen der Sekundarstufe I haben. Über die Ergebnisse gibt das Buch Aufschluss.
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7. Statistische Aufbereitung des Datenmaterials

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7. Statistische Aufbereitung des Datenmaterials

Die Daten für die Berechnungen werden aus dem bereits laufenden NOESIS-Projekt verwendet. Doch bevor mit diesen Berechnungen begonnen werden kann, müssen einige Vorarbeiten getätigt werden.

Da es um die Erwartungen und Wertvorstellungen der Eltern bei der Schulwahl nach der Grundschule geht und dies in Verbindung mit dem Schultyp der Sekundarstufe I zu bringen ist, wird bei den Forschungsfragen häufig auch die Verbindung zwischen den Ergebnissen ausgewählter Fragestellungen und dem „Schultyp, der im kommenden Semester tatsächlich besucht werden soll“ (Eltern-Fragebogen 2010, Frage 15), hergestellt.

Eine grafische Darstellung soll einen Überblick geben, welche Fragen beziehungsweise Daten des Eltern-Fragebogens relevant sind „um die formulierten Hypothesen prüfen zu können“ (Atteslander 2010, 305).

Abb.   8:  Grafische Darstellung der Fragenauswahl des Eltern-Fragebogens (2010).

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