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Kanon und Literaturgeschichte

Facetten einer Diskussion

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Edited By Ina Karg and Barbara Jessen

Kanonbildung ist mit Literaturgeschichtsschreibung und der Auswahlproblematik eng verbunden. Stets muss über die Aufnahme oder den Verzicht auf Werke und Autoren eine Sinn- und Bedeutungszumessung im Kommunikationsfeld Literatur vorgenommen werden. Dieser Aufgabe stellte sich die Sektion 11 des Germanistentages 2013 in Kiel. Die hier versammelten Tagungsbeiträge lassen sich folgenden Themenfeldern zuordnen: Zunächst wird Grundsätzliches zur Kanontheorie und Kanonbildung besprochen. Anschließend finden Orte der Vermittlung Erwähnung: Dichterhäuser, Literaturmuseen, Universitäten, Schulen, Theater. Schließlich beschäftigen sich die Beiträge mit übersehenen Epochen und Literaturen: Kinder- und Jugendliteratur, Mittelhochdeutsche Literatur, Drittes Reich, DDR-Literaturgeschichte, Theaterlandschaft um 1800, Interkulturelle Literatur und vergessene Autor(inn)en.
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Die Beiträgerinnen und Beiträger

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Helmut Bernsmeier, Dr., zehn Jahre Leiter der Fachkommission Deutsch zur Vorbereitung des Landesabiturs in Hessen. Anschrift: Blumenweg 3, 34596 Bad Zwesten. bernsmeier@web.de

Constanze Breuer, Dr., Wissenschaftliche Referentin, Abteilung Wissenschaft – Politik – Gesellschaft, Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, Halle (Saale). constanze.breuer@t-online.de

Leonhard Herrmann, Dr., wissenschaftlicher Mitarbeiter, Universität Leipzig. Anschrift: Institut für Germanistik, Beethovenstraße 15, 04107 Leipzig. lherrma@uni-leipzig.de

Gilbert Heß, Dr, Leiter YLAB – Geisteswissenschaftliches Schülerlabor, Universität Göttingen. Anschrift: Friedländer Weg 2, 37085 Göttingen. ghess@gwdg.de

Julia Heuer, wissenschaftliche Mitarbeiterin der Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück, Anschrift: Universität Osnabrück, Institut für Germanistik/ Literaturdidaktik, Neuer Graben 40, 49074 Osnabrück. julia.heuer@uni-osnabrueck.de

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