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Multilingualism and Mobility in Europe

Policies and Practices

Series:

Edited By Kristine Horner, Ingrid de Saint-Georges and Jean-Jacques Weber

How do individuals experience multilingualism and mobility in the context of Europeanization and globalisation? The contributors explore language-in-education policies and family language policies, as well as the complex interface between multilingualism and space. They provide fresh insights on key issues in sociolinguistics, multilingualism and language policy via discussion of rich qualitative data. The multiple sites analysed in the chapters are located in France, Germany, Luxembourg, Hungary and Moldova. Some of the chapters dealing with France, including one about the overseas French territory of La Réunion, are written in French.
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Le rôle de la gestualité dans l’acquisition du langage des enfants d’origine turque scolarisés en maternelle, en France

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Résumé

Ce chapitre a pour objet l’étude de la gestualité dans les productions orales de deux enfants issus de familles immigrées turques de 3 à 5 ans. L’objectif de l’étude est d’observer la gestualité de ces enfants en fonction des pratiques langagières de leurs familles. Nous avons observé l’évolution de leur gestualité sous deux angles: la nature des énoncés produits par l’enfant et la gestualité liée au confort ou à l’insécurité de l’enfant.

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