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Alltags- und Fachkommunikation in der globalisierten Welt

Eine Annäherung

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Edited By Armin Burkhardt, Jin Zhao and Jianhua Zhu

Der unaufhaltsame Prozess der Globalisierung ist für die ganze Welt nicht nur eine ökonomische und ökologische, sondern auch eine kulturelle Herausforderung. Über wirtschaftliche Zusammenarbeit, internationalen Handel, wissenschaftlichen Austausch, weltweiten Tourismus, Migration und mediale Kommunikationsverbindungen, die in fast jeden Winkel der Erde reichen, greift er inzwischen in das private und berufliche Leben fast aller Menschen ein. Dieser Band enthält den Großteil der Beiträge des von der Alexander von Humboldt-Stiftung geförderten Symposiums «Alltags- und Fachkommunikation in der globalisierten Welt» (Shanghai 2010).
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Barbara von der Lühe: Das Nanjing-Massaker im deutschen und chinesischen Film. Kontrastive Filmanalyse im Fremdsprachenstudium in China

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Kontrastive Filmanalyse im Fremdsprachenstudium in China

Barbara von der Lühe (Berlin/Hangzhou)

Abstract

Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit umfasst wichtige Kompetenzbereiche, die aktuellen Bildungsstandards entsprechen: fremdsprachliche Kompetenzen (Hör-Sehverstehen), filmund medienwissenschaftliche Kompetenzen, historisches Wissen, interkulturelles Lernen, soziale und methodische Kompetenzen. Die kognitive und emotionale Herausforderung durch die Auseinandersetzung mit dieser anspruchsvollen Thematik trägt dazu bei, nachhaltiges Interesse bei den StudentInnen zu wecken und Eigeninitiative für die weitere Beschäftigung damit zu fördern. Daher ist die kontrastive Filmanalyse gerade wegen ihrer Multiperspektivität und den sich daraus ergebenden vielfältigen Aufgabenstellungen für den Fremdsprachenunterricht sehr gut geeignet.

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