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Bewegt zur mündlichen Sprachkompetenz

Fallstudie zur pädagogischen Rahmung bewegungsorientierter Sprachförderangebote für Kinder im Elementar- und Primarbereich

Series:

Eva-Maria Martin

Inhalt: Bestandsaufnahme zu den Verfahren der Sprachstanderhebung im Elementar- und Primarbereich – Konzeption eines Trainingsprogramms – Evaluation – Markierung der pädagogischen Eckpunkte für eine gelingende Förderung.