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Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern

Eine sprachbiografische Analyse

Series:

Regina Graßmann

Inhalt: Zuwanderung in die BRD nach 1949 – Theorien und Modelle des Zweitspracherwerbs – Sprachbiografien – Sprachbewusstheit zwei- und mehrsprachiger Lerner – Mehrsprachigkeitsansatz im DaF/DaZ Unterricht.