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Titel: Wege zu interkultureller Kompetenz

Wege zu interkultureller Kompetenz

Fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit

von Daniela Caspari (Band-Herausgeber:in) Lutz Küster (Band-Herausgeber:in)
©2011 Sammelband 160 Seiten
Pädagogik
Reihe: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Band 40

Zusammenfassung

Die Frage, wie fremdsprachliches und interkulturelles Lernen zusammenhängen und integrativ zu fördern sind, beschäftigt die Fremdsprachendidaktik schon seit geraumer Zeit. Vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen der Text- und Mediendidaktik widmet sich dieser Band einem Teilaspekt des Themenspektrums, indem er danach fragt, wie unterschiedlich kodierte Medientexte zur Entwicklung interkultureller Kompetenzen im Englisch-, Franzinterkultureller Kompetenzen im Englisch-, Französisch- bzw. Spanischunterricht herangezogen werden können.

Details

Seiten
160
Jahr
2011
ISBN (Hardcover)
9783631614488
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Mediendidaktik Kompetenzorientierung (EPA) Interkulturelles Lernen Fremdsprachenunterricht
Erschienen
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2010. 159 S., 9 farb. Abb., zahlr. Tab. und Graf.

Biographische Angaben

Daniela Caspari (Band-Herausgeber:in) Lutz Küster (Band-Herausgeber:in)

Daniela Caspari ist Professorin für die Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen an der Freien Universität Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind: Literaturdidaktik, Didaktik des interkulturellen Lernens, kompetenzorientierter Fremdsprachenunterricht, Aufgaben- und Übungsformen, Lehrerforschung sowie Forschungsmethoden. Lutz Küster ist Professor für die Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen an der Humboldt-Universität zu Berlin. Seine Arbeitsschwerpunkte sind: Literatur- und Mediendidaktik, Didaktik des interkulturellen Lernens, motivationale Faktoren des Fremdsprachenlernens, bildungstheoretische Fundierungen der Fremdsprachendidaktik, Entwicklung von Multiliteralitäts-Kompetenzen.

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