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Studienbezogene Selbstregulation

Eine Adaptation des Metamodells «Selektion, Optimierung und Kompensation»

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Sandra Trost

Inhalt: Das Individuum im Lernkontext Hochschule – Das Metamodell der «Selektion, Optimierung und Kompensation» nach Baltes & Baltes (1990) – Domänenspezifische Adaptation des Metamodells – Exploration der Domäne mittels qualitativer Vorstudien – Entwicklung und Überprüfung des domänenspezifischen Messinstrumentes – Güte des Messinstrumentes.