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Aufmerksamkeitsverhalten und Lernerfolg – eine Videostudie

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Mandy Hommel

Inhalt: Aufmerksamkeit im Kontext von Lernen und Lehren – Lehrerverhalten und Klassenführung, Unterrichtskonzepte und mögliche Aufmerksamkeitswirkungen – Aufmerksamkeit als Mediatorvariable im Lehr-Lern-Prozess – Ansatzpunkte für Aufmerksamkeitsinterventionen – Messen von Aufmerksamkeit – Empirische Untersuchung und Ergebnisse zu Aufmerksamkeitsverhalten und Lernerfolg.