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Zum Einsatz unterstützender Unterrichtsmedien bei Nutzung der Küvettentechnik in Kombination mit Halbmikrotechnik-Gerätesystemen im Chemieunterricht

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Andreas Kometz

Aus dem Inhalt: Küvettentechnik als kompaktes und miniaturisiertes Gerätesystem / Halbmikrotechnik-Gerätesysteme für den Chemieunterricht - Funktionen, Gestaltung und Einsatz unterstützender Unterrichtsmedien bei der Herausbildung experimentellen Könnens von Schülern - Aneignungs- und Erkenntnisprozeß im Chemieunterricht - Theoretische Positionen zum chemischen Schülerexperiment - Transfer von Wissen und Können und daraus resultierende Anforderungsniveaus beim experimentellen Arbeiten - Effektivierung des Systems, Kombinationsmöglichkeiten, neue Experimente - Umweltbewußtes und preiswertes experimentelles Arbeiten.