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Chancengerechtigkeit durch öffentliche Bildung?

Die Oberstufe im Kanton Zürich

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Leo Peter Frei

Aus dem Inhalt: Persönliche Lehrererfahrungen - Schulgeschichte - Gesellschaft/Bildung/Schule - Statistische Zusammenhänge zwischen Schülerquoten und sozioökonomischen Kennzeichen - Überblick und pädagogische Interpretation.