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Verlaufsuntersuchung eines handlungsorientierten Elektropneumatikunterrichts und Analyse einer Handlungsaufgabe

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Alfred Riedl

Aus dem Inhalt: Modellversuch «Fächerübergreifender Unterricht in der Berufsschule» - Organisation und Konzeption des beobachteten Unterrichts - Forschungsmethodischer Ansatz - Verlaufsuntersuchung eines handlungsorientierten Unterrichts - Untersuchung zum Lösungsvorgehen von Schülern bei einer Handlungsaufgabe - Darstellung und Beurteilung der Ergebnisse - Bezüge zur Forschungssituation - Folgerungen für einen handlungsorientierten Unterricht.