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Deutschunterricht und Deutschlehrerausbildung im 19. Jahrhundert in Thüringen

Fallstudien zur Fachgeschichte

Series:

Hartmut Frentz and Horst Ehrhardt

Aus dem Inhalt: Hartmut Frentz: «Angelehnter Sprachunterricht». Der Beitrag Thüringer Volksschullehrer und Lehrerbildner zur Entwicklung des Deutschunterrichts im 19. Jahrhundert – Edith Sonntag: Texte lesen und verstehen im «angelehnten Sprachunterricht» des 19. Jahrhunderts – Siegrid Rommel: Zur Funktion literarischer Texte im «angelehnten Sprachunterricht» des 19. Jahrhunderts – Regina Kästner: Lorenz Kellner. Ein Beitrag zum Bild des Deutschlehrers im 19. Jahrhundert – Brigitte Döring: Sprachreflexionen als Konstituente der Etablierung des Deutschunterrichts an deutschen Gymnasien im 19. Jahrhundert – Lothar Tille: Lehren - Lernen - Leben am Königlich-Preußischen Gymnasium in Erfurt im 19. Jahrhundert – Ulrich Seidelmann: Ausdifferenzierung eines mehrgliedrigen Schulwesens im Thüringer Kulturgebiet im 19. Jahrhundert.