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Allgemeine Didaktik des Computer integrierenden Unterrichts

Unter besonderer Berücksichtigung des sprachlichen und des mathematischen Unterrichts an der Sekundarstufe I

Series:

Iva Kamke

Aus dem Inhalt: Der Computer im Unterricht - Lerngegenstand oder Medium? – Pädagogische, sozialpsychologische, technologische, lerntheoretische Aspekte – Computerspezifische Inhalte und Prinzipien – Didaktische und medienpädagogische Ansätze für den Computereinsatz im Unterrichtsalltag – Praxisorientierte Beispiele.