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Linguistik im DaF-Unterricht

Beiträge zur Auslandsgermanistik

Series:

Peter Colliander

Aus dem Inhalt: Zsuzsanna Antal/János Mohácsi: Zur Beziehung zwischen Linguistik und Fremdsprachenunterricht in Ungarn – Peter Colliander: Linguistik im DaF-Unterricht – Gabriele Graefen: Linguistische Analyse und Vermittlungspraxis im Unterricht Deutsch als Fremdsprache: Neue Ansatzpunkte – Agnete Bruun Hansen: Zum Problem einer Grammatik für den DaF-Unterricht des Grundstudiums an dänischen Hochschulen - demonstriert am Beispiel es – Ružena Kozmová: Das deutsche Passiv: Genus verbi, nicht Aspekt – Erik Kwakernaak: Didaktische und beschreibende Grammatik – Ole Frimann Olesen: Objekte im Deutschen und im Dänischen. Eine kontrastive Untersuchung – Konrad Schröder: Von der Bedeutung der Linguistik im Fremdsprachenunterricht – Diana Timova: Raumkonzepte und die Vermittelbarkeit der physikalischen Raumreferenz mit lokalen Präpositionen in einer (Fremdsprachen-)Grammatik – Krisztián Tronka/Gunther Dietz: Grundzüge einer induktiven Ausspracheschulung für fortgeschrittene ungarische DaF-Lerner. Am Beispiel der deutschen Kurzvokale.