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Räumliche Strukturierungsprozesse bei Grundschulkindern zu Bildern von Würfelkonfigurationen – Empirische Untersuchungen mit Augenbewegungsanalysen

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Carla Merschmeyer-Brüwer

Aus dem Inhalt: Raumvorstellungsvermögen und seine Artikulation im Primarbereich – Visuelle Wahrnehmung und Kognitionen bei Lernprozessen – Augenbewegungsanalyse im forschungsmethodologischen Kontext – Bilder zu Würfelkonfigurationen - ein repräsentatives Aufgabenbeispiel zu räumlichen Strukturierungsprozessen für den Primarbereich – Ein Modell räumlicher Strukturierungsprozesse zu Bildern von Würfelkonfigurationen – Individuelle Ausprägung von Strukturierungsstrategien bei der Auseinandersetzung mit Raumbildern – Augenbewegungsanalyse als Methode zur Untersuchung von räumlichen Strukturierungsprozessen - eine mathematikdidaktische Perspektive.