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Aktiver und nachhaltiger Naturschutz – gemeinsame Aufgabe von Schulen einer Region

Das Umweltbildungsprojekt "Renaturierung des Noller Bach-Tals</I>- Theorie – Praxis – Evaluation

Series:

Christian Salzmann, Josef Gebbe, Friedrich Gregorius and Stefan Wenzel

Aus dem Inhalt: Das Konzept des Regionalen Lernens – Aufgaben und Ziele, Strukturen, Organisation und Methoden des Projekts – Das Projektgeschehen in Wort und Bild – Formen, Methoden und Ergebnisse der Projektevaluation – Auswertung und kritische Würdigung der Projektergebnisse – Konsequenzen für künftige Formen einer Umweltbildung, die am Gedanken des handlungsbezogenen partizipativen Lernens in Ernstsituationen und einer nachhaltigen Entwicklung orientiert ist.